原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
硕士学位论文
初一美术线造型教学存在的问题及教改实
验
学科专业教育硕士
学位类型□科学学位☑专业学位
研究生姓名张丽明
导师姓名、职称谢雱教授
论文编号S2021-060120
湖南师范大学学位评定委员会办公室
二〇二一年六月
万方数据
万方数据
万方数据
分类号密级.
学校代码10542学号201880170345
初一美术线造型教学存在的问题及教改实
验
Thedifficultproblemsandteaching
experimentsofthefirstartlinemodeling
teaching
研究生姓名张丽明
导师姓名、职称谢雱教授
学科专业教育硕士
研究方向学科教学（美术）
湖南师范大学学位评定委员会办公室
二〇二一年六月
II
万方数据
万方数据
万方数据
摘要
线条是最基本的绘画造型元素，在艺术作品中，我们常常能看到
变化丰富的线条：线条的曲直、长短、粗细虚实等，都是绘画语言。
线造型，即用线条描绘人与物的形象。它是美术造型的基础，是最简
便的表现形象的绘画手段。本文从理论与实践的两个视角，以发现初
一学生美术线造型教学的难题为出发点，探讨了如何提高初一学生的
线造型能力，从而才能提高其整个初中阶段的美术造型能力。并就初
一学生线造型能力的提高方法及优化发展进行了一定的教改实验，且
取得了初步的教学成效。
本文共分为五个部分：
绪论：主要介绍了本文的研究目的与意义，概述了国内外初中线
造型教研的现状，简述了本文的研究思路、方法以及创新之处。
第一章：主要阐述了线造型的相关理论，说明了线造型的产生与
发展，探讨了其在教学中的应用，分析了初中美术课本中关于线造型
的内容，并设计了一个教改实验方案的思路。
第二章：主要通过对长沙市两所城乡中学初中美术线造型教学的
问卷调查、师生访谈，了解了当下初中美术线造型教学的基本情况及
主要问题。
第三章：对初中美术课的线造型课程进行了一个系列的教改实验，
并具体从平面课程过渡到立体课程，从欣赏课程过渡到绘画课程和设
文档评论（0）