部编版《道德与法治》四年级下册第4课《买东西的学问》精美教案.docx

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综上所述,编写一个关于做聪明的消费者的教案对于小学四年级下册学生来说是非常重要的以下是具体的教案大纲一导语引言学习《道德与法治》四年级下册的相关知识,培养学生的自觉性,让学生在日常生活中做出正确的消费行为二活动一学会看包装教学目标使学生学会看包装中的信息,学会根据包装上的信息选择合适的商品三活动二避免购物小麻烦教学目标教育学生如何避免购买小麻烦,特别是在网购时要注意哪些问题四活动三网购要注意什么教学目标

统编版《道德与法治》四年级下册

第二单元做聪明的消费者

第4课买东西的学问

第一课时学会看包装避免购物小麻烦

【教学目标】

养成良好的购物习惯,购物时要学会看包装上的信息,能根据包装上的信息选择合适的商品。

在购物过程中要学会维护自己的合法权益。

知道网络购物时要注意哪些问题。

【教学重难点】

养成良好的购物习惯,购物时要学会看包装上的信息,能根据包装上的信息选择合适的商品。

【教学过程】

【新课导入】

师:同学们,我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少学问。刚好,我们班级要开联欢会,需要购买许多物品,生活委员雯雯想让你帮忙出主意,让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧!下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

【活动一】学会看包装

观看视频《买东西的学问》说一说:这两种包装的商品,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?

观看包装上的各种标记,了解内容。

教师点拨:正规商品的外包装上一般都有(厂名厂址、使用说明、生产日期)等内容,这是我们了解商品的重要渠道。

第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。

第二种商品不可以购买。因为这它无保质期,无安全标志,属于三无食品,所以不能购买。

【小标签,大用途】任选一类商品标签、外包装、说明书等,比较一下,同类产品有哪些共同的信息,仔细阅读并完成下面的观察记录表。

观看视频《猜猜我是谁》,认识一些标志。

绿色食品标志。绿色食品标志整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。

有机食品标志。有机食品标志采用人手和叶片为创意元素。其一是一只手向上持着一片绿叶,寓意人类对自然和生命的渴望;其二是两只手一上一下握在一起,将绿叶拟人化为自然的手,寓意人与自然需要和谐美好的生存关系。

中国能效标识。中国能效标识又称能源效率标识,是附在耗能产品或其最小包装物上,表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签,目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息,以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。

中国环境标志。环境标志是一种标在产品或其包装上的标签,是产品的“证明性商标”,它表明该产品不仅质量合格,而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求,与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等环境优势。

教师归纳:看包装,我能行。买食品,应当心。细检验,标签清。保质期,要仔细。地址详,包装印。放心店,进货正。讲诚信,才能行。

【活动二】避免购物小麻烦

观看教材30页图片故事,说一说:为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?

1.购买食品时,看(生产日期和保质期),尽量购买(绿色、天然)的产品。

2.购买商品时如有“(三包)”卡,以便(维修和退换)

3.购物时,要尽量选择(正规厂家)的产品。

总之,要注意产品(有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期)。

【观看视频】知道怎样避免购物小麻烦。

【知识窗】阅读教材31页知识窗内容。

《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(发票),发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的(凭证),也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

【活动三】网购要注意什么

观看视频,说一说你有网购的经历吗?你知道网购需要注意什么问题吗?和同学们分享一下吧。

网购时要查看商家的信用、销量。

多看几家店的这个商品,货比三家,先最好的。

我们要注意看看顾客对此商品评价。

网购虽然快捷且便宜,但也有许多劣质产品掺杂其中。我们一定要多看看,购买既经济又实惠的商品。

【课堂小结】

购物学问多,有的商家为了利益,可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双眼,货比三家。坚信“天上不会掉馅饼”,优惠太大必定有陷阱,因为谁也不会做亏本的买卖。这样就不容易上当受骗。

【板书设计】

第4课买东西的学问

第一课时

活动一:学会看包装

活动二:避免购物小麻烦

活动三:网购要注意什么

统编版《道德与法治》四年级下册

第二单元做聪明的消费者

第4课买东西的学问

第二课时购物讲文明维权意识不能少

【教学目标】

养成良好的购物习惯,遵守购物行为规范,做文明的消费者。

认识到消费者要依法维护自己的合法权益,提高自我保护意识,具有一定的维权意识。

【教学重难点】

养成良好的购物习惯,遵守购物行为规范,做文明的消费者。

【教学过程】

【新课导入】

师:同学们,上节课我们学习了买东西,的学问,购买商品时,要认真看包装,识厂家;辨日期,保质量。我们在购物时还要做一个文明的消费者。当我们的买到假冒伪劣商品,合法权益受

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