【核心素养目标】敬畏生命 课件.pptxVIP

8.2敬畏生命;6.1国家权力机关;学生自学;一、

生命至上;探究一为什么要敬畏生命;探究一为什么要敬畏生命;8月1日，涿州因强降雨导致的灾情，一时间成为全国关注焦点。

汛情就是命令，险情就是战情。涿州市第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍，并与驻涿部队和专业救援队等救援队伍通力协作，全力做好救援保障。;习近平对防汛救灾工作作出重要指示：要求全力搜救失联被困人员尽最大限度减少人员伤亡，紧盯防汛重点部位，落实落细各项防汛措施，全力保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。;怎样评价依依妈妈的做法？;1.为什么要树立生命至上的观念？;“爱人利物”是中华民族传统美德，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带,在抗击疫情过程中得到充分彰显。;;探究与分享;生活中有哪些漠视生命的现象？;;一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。;知识归纳;;为什么要敬畏生命?;;;4．习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻诠释了伟大抗疫精神:生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。其中“生命至上”告诉我们()

①在金钱、权势面前,生命价值高于一切

②生命只有一次,自己开心就好

③“仁者爱人”自觉珍爱他人生命

④我们对生命要有敬畏之情

A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③;;6.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是()

A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

B.人们全都是为了自己活着

C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值