教育技术能力中级培训前期测试.pdf

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教育技术能力中级培训前期测试

一、单选题

1、在采用Windows图片工具编辑图片时,需要添加文字,合理的顺序是:(1234)

(1)、选择绘图面板的文字工具。(2)、在画布上画出文本区域。(3)、选择字体、字号和文字

特殊格式。(4)、在文本框中输入文字并保存。

2、下列有关教学设计的说法,正确的是(C):

A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B、教学设计的环节就是教案的编写

过程。C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的。D、教学设计是一个线性的过程。

3、对于小学5、6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是(C)。

A、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理,开始用抽象的规则来思考问题。B、学生

探究知识的热情度非常高。C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题

进行比较准确的分析。D、学生自我控制能力不强,需要老师、家长对其进行引导。

4、李老师在使用word制作电子教案时,由于没有时刻保存的习惯,当电脑突然断电时导

致很长时间做出来的成果全部丢失了,以下可以有效的帮助李老师解决这个问题的方法是

(A):

A、调小word设置的自动保存的间隔时间。B、使用word中的帮助功能,office助手可以

解决这个问题。C、建议更换制作软件,比如WPSOffice。D、可以先将教案写在纸上,然

后再迅速的输入到电脑中。

5、根据新课程标准的要求,你计划在课程中采用一种成果展示式的评方法,即学生在学

习了一段时间,掌握了某些技能之后,通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展

示自己的能力。比如说,制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评认识

不正确的是(A)。

A、成果展示评的方法是一种发展性评,它是形成性评的一种思想体现。B、成果展

示评的方法在时间上可以比较随机,如果在期末考试时采用这样的评方法,就可以说这

种方法是总结性评。C、成果展示评的内容和形势也比较丰富,能全面反映学生的综合

素质。D、采用成果评的方法有助于培养学生的自信心,激发他们学习本课程的兴趣。

6、电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面

选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?(B)

A、FrontPage。B、Athorware。C、DreamWeaver。D、PowerPoint。

7、根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?(D)

A、信息技术包含教育技术。B、信息技术与教育技术是平等的概念。C、教育技术包含信

息技术。D、信息技术与教育技术彼此相互交叉。

8、网络为教学带来了全新的环境,其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下

的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中,错误的一项是(B)。

A、学习者更容易张扬个性。B、学习者的扮演意识减弱。C、学习者的学习风格能得到充

分的发挥。D、学习者从众和服从权威的心理在减弱。

9、王老师下周一要去别的学校讲课,讲课的环境中有多媒体计算机,因此王老师打算自己

制作一个课件,用于在课堂上进行知识传授,请问,这个课件属于以下哪类课件的范畴?

(D)

A、指导学习的课件。B、检测学习效果的课件。C、单纯课后练习的课件。D、助教型演示

课件。

10、某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教

学课件,你认为下列哪个方法最为便捷、可行?(C)

A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,

之后老师给他发邮件。C、老师将自己的课件上传到学校的FTP上,让需要课件的同学自己

去下载。D、老师将课件刻成光盘发给每位同学。

11、常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构

的说法中正确的是(A)。

A、可根据需要综合应用各种结构形式。B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构。C、

百科全书式课件按照线性顺序“播放”整个课件。D、指导式课件不利于和学生进行交互。

12、关于信息技术与课程的整合,下列说法正确的是(C)。

A、信息技术能解决教学中的所有问题。B、在教学中应更多地采用先进的信息技术,以提

高教学中的技术含量。C、根据教学内容选择合适的技术,才

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