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汝阳县2022~2023学年第一学期期中学科素养检测卷
三年级语文
基础知识。
1.看拼音,写词语。
jìnglǐshuāngbìchídàobàoyǔwǔgǔfēngdēng
lǚxínghuǒyànfàngjiànénggòuchūnhuáqiūshí
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“敬、臂、暴、登、旅、焰、假、能、够”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
把正确答案的序号填在题后括号内。
2.下列加点的多音字读音与其他三项不相同的是()
A.挑选 B.挑食 C.挑战 D.挑三拣四
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
A.挑选:[tiāoxuǎn],(动)从较多的人或事物中选出符合要求的。
B.挑食:[tiāoshí],对食物过分挑剔。
C.挑战:[tiǎozhàn],①激怒对方出来应战。②向别人提出竞赛。
D.挑三拣四:[tiāosānjiǎnsì],挑、拣:选择。比喻挑挑拣拣,只挑选对自己有利的或满意的。
故选C。
3.下列加点字读音全部正确的一组是()
A.河坝(bèi)汉族(hàn) B.打扮(fēn)摔跤(shuāi)
C.口笛(dí)挨打(ái) D.诵读(sòng)糊涂(du)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查辨析字音。
A.河坝(bèi)——bà,人工建造的横穿河流的拦水建筑物。
B.打扮(fēn)——ban,装饰;将衣着容貌修饰得更美。还读“bàn”,组词:装扮、打扮、妆扮、扮装等。
D.糊涂(du)——tu,人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清。还读“tú”,组词:归涂、坦涂等。
综上所述,答案选择C
4.下面几组词语,搭配不合理的一项是()
A.彩色的翅膀 B.红红的枫叶 C.金色的气味 D.油亮亮的衣裳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A.“彩色的翅膀”形容的是翅膀的颜色,正确。
B.“红红的枫叶”形容的是枫叶的颜色,正确。
C.“金色的”是形容颜色的,不能用来形容气味。可以为:芳香的气味、刺鼻的气味等。
D.“油亮亮的衣裳”形容的是光润明亮的衣服,正确。
综上所述,答案选择C。
5.下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是()
A.书法小组(舞动的天使) B.合唱小组(小百灵社团)
C.科技小组(探索者小队) D.足球小组(绿茵达人)
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是语言表达,结合题干的内容进行分析。本题中活动内容与所起名字不相符的一项是A项,舞动的天使和书法小组无关。
6.“卖火柴的小女孩”在第三次擦燃火柴时看到的是()
A.大火炉 B.烤鹅 C.圣诞树 D.奶奶
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了温暖的火炉;她擦亮第二根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮了第三根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮第四根火柴,看到了久违的祖母。她害怕火柴熄灭,祖母就会和火炉、烧鹅、圣诞树一样消失不见,就擦亮了一整把火柴,想让祖母留在自己身边。最后小女孩嘴角带着微笑死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
故选C。
7.下列句中加点的词语运用不恰当的一项的是()
A.他是一位舍已为人的英雄,遇到危险时,总是提心吊胆的。
B.公园里各种花儿次第开放,绚丽多彩。
C.金秋时节,果园里果实累累,香气扑鼻。
D.同学们争先恐后地回答老师提出的问题。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语搭配的能力。
A.提心吊胆:形容十分担心害怕。用来形容舍已为人的英雄不恰当。
B.绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽。用来形容花儿恰当。
C.香气扑鼻:形容芬芳的气味浓郁而四溢。用来形容果园里的香味恰当。
D.争先恐后:指争着向前,唯恐落后。用来形容同学们回答问题恰当。
8.小狗想跟小动物学习新本领,。如果将故事续编,预测不合理的一项是()
A.小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路,它终于学会了。
B.小狗跟小狮子学习捕猎,它终于能自己捕到猎物了。
C.小狗跟猫头鹰学习飞翔,它终于学会飞翔的本领了。
D.小狗跟小鸭子学习游泳,经过努力,它终于学会在水中游泳了。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查预测故事能力。
预测的方法:①根据文章的封面、插图和主要情节
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