2024届高考作文复习：考场作文的救命技法+课件.pptx

;01.;

一、拟题先得夫子心

拟题思路千万条,准确切题第一条

一是紧扣材料。

二是与文章内容相符。;判断下面标题的优劣;判断下面标题的优劣：

标题一:物欲横流之时,更应有淡泊情怀价值观偏差

标题二:不忘初衷,才能享受生活的乐趣和“躺平”缺乏必然联系

标题三:心态好,更有利于身心健康和“躺平”相去甚远

均有偏离主旨之嫌;对策

点题关联加对仗，三步拟出好标题

1.突出关键词

命题材料中的关键词、核心概念必须出现在题目中。

比如,上述“躺平”主题的作文可以拟题为:

①理解你的“躺平”,更期待你的奔涌;

②拒绝安逸躺平,誓做有为青年;

③拒绝躺平,奋发有为。

这三个题目都突出了关键词“躺平”,并且紧紧围绕这个核心来拟题,这就是合格的、优秀的好标题。

;2.加入关联词

另外,要想在标题上体现与众不同,尤其是思维深度,让阅卷教师心生好感,甚至心情澎湃,还需要在深度上做文章。那么,怎样才能使标题有深度呢?

例如:苟且“躺平”不如奔向远方

此标题中相对“苟且‘躺平’”而言,出现了“奔向远方”的概念,中间加入一个关联词“不如”,体现了二者的关系,这样可以使“拒绝‘躺平’”式的题目显得更有深度一些。

找到相近概念或相反概念,加入关联词,将二者关联起来,题目就会显得更加有深度。

如下列的标题：

①唯有拼搏,方能致远;②以我之力,追我所愿;

③淬英雄之心,铸青年精神;④深藏功与名,灼灼爱国情。;3.写好对仗句

然而，光有深度还不够,标题必须吸引人,不吸引人的“深度”只是“晦涩”。故而,好标还要富于文采。

怎样拟题才能有文采呢?对仗式的标题可以一试,比如:

祖国正待奋进,青年岂可躺平”;

国不可一日无奔跑者,人不可一生做躺平”人。

;对仗不是万能的,但是想在短时间内快速提升标题的文采,采取对仗确实不失为一种办法。

例如《人民日报》中的一些评论文标题:

低头靠勇气,抬头靠实力;

喷泉精神,泉水人生;

万象人生,坚守自我;

初心不改,奔流到海;

初心不泯,人生不息。

;

二、提纲:美人在骨不在皮

运筹帷幄千里外,克敌制胜在提纲

考场作文最讨喜的是文采飞扬”,最忌讳的是“结构混乱”。如果说文采是作文的“皮”的话,那么结构一定是作文的“骨”。“美人在骨不在皮”,对于阅卷教师来说,文采决定了一篇作文分数的上限,结构则决定了一篇作文分数的下限。下限比上限重要,结构不行,满盘皆输。;学生习作:

站在光里的就是英雄

古往今来,人们对英雄的定义层出不绝。有人说只有抛头颅流热血的才算英雄,有人说浴血奋战功成名就的才算英雄……可在没有战争的和平年代,就没有英雄了吗?不,一样英雄辈出。他们奉献自我,勇于担责,对弈平凡,难道不是新时代的英雄吗?

谁说奉献自我的不算英雄?

他喊出:“你退后,让我来!她深入乡下帮助群众;他张开双臂守护祖国;他不顾病毒逆行于人群之中--他是保护战友自己却失去双眼双臂的杜富国;她是积极帮助群众脱贫却丧命于洪水的黄文秀;他是边防战士祁发宝;他是“灵魂的摆渡人汪勇!他们,胸怀国家人民,奉献了自找!他们,是当之无愧的新时代英雄!;谁说勇于担责的不算英雄?

重庆因连续高温引发山火,整个北碚处于危险之中。可山高路陡,树木密集,有人发文希望得到摩托骑手的帮助，一个小时内,北碚95%的铁骑集结完成,少年们的脸上充满稚气又充满坚定:心爱的摩托坏了,修一修重新顶上;摔倒了,就重新站起,继续冲锋;酷热难忍了,就用水浇到头顶……平日里一点太阳都怕晒的女孩,主动要求在43度高温下帮助搬运物资。这时的他们,已经不再是家长眼中的炸街少年,也不再是娇滴滴的公主。在困难与灾难面前,他们褪去了平日的光环,承担起了自己的责任——哪怕高温难耐,哪怕山路险阻。他们,难道不算英雄吗?

;谁说对弈平凡的不算英雄?

习近平总书记曾说:“英雄来自人民,平凡铸就伟大。”那些来自平凡的不平凡者,他们是洪水中劝路人逃生的司机,是抱着棉被上山救下马拉松运动员的牧羊人,是二十年如一日的孤岛守护人,是合力抬起面包车救出儿童的群众……我甚至记不清他们的长相,想不起他们的名字。他们是那样普通,却又那样让人温暖!他们散发出的点点微光,汇聚起来，照亮了整个中国。他们,身处平凡,却又对弈平凡;他们,是百姓,也是英雄。

诚言哉:“没有肩比神明的英雄,只有挺身而出的凡人。”中国从古至今就不缺英雄,他们,就是一个个有着血肉之躯的凡人;他们,穿着褴褛的披风,穿过层层暗巷,奉献自我,勇于担责,对弈平凡;他们,站在光里,举手热力催花,转身万物颤动;他们,就是英雄!;;试对上述结构进行评价：

可以看出,三个分论点之间没有什么必然的联系,只是一种简单的罗列铺陈,这使得整篇文章呈现出一种“扁平化”的特征,作者的思维始终是在一个平面上展开,没有一个