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2023-2024学年下学期天津高一语文期中典型卷1
一.语言文字应用(共1小题,满分6分,每小题6分)
1.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。
站在仰韩阁环视,_____,多与两个字有关一个“古”,一个“韩”——北有韩文公祠,南有韩山古庙、韩江大桥……隔江远望,西南方是潮州古城墙、甲第坊、仁德古庙、韩滨园、青龙古庙……转过身去,东边是笔架山。从古到今,由东向西,名胜古迹密布,大约可见潮州文化发展特色之一斑。
景点名称有个“韩”字,大都因韩愈而生,而对韩愈的评价,最著名的当然要数苏轼那句“文起八代之衰”。往前一步理解,潮州人尊崇韩愈,其实就是尊崇文化。
韩愈固然可敬,可敬之处不仅在于他的政绩——从潮州人口口相传的那些故事中,我们知道他是一个务实的官员,尽管因上《论佛骨表》犯颜直谏而被受到朝廷的贬谪,却仍然维持以民为贵、以实为本的政治理念。事实上,韩愈在潮州仅仅八个月,要说干多少_____的事情,基本上是不可能的。潮州人之所以紧紧抓住韩愈,很有可能是借题发挥,是利用韩愈这张名片,打出潮州文化的品牌——这个“题”借得好,借得_____——韩愈对于潮州的贡献,主要在于他的文人气节、廉官风骨和不断衍生的各种传说,在潮州人的精神发育史上,在潮州人的文化血液里,韩愈_____。尊崇韩愈,就是尊崇文化,还有什么能比“文化”二字更能触动我们的心灵、引起我们的共鸣呢?
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.举目四望
感天动地
义正词严
无孔不入
B.目之所及
感天动地
理直气壮
无孔不入
C.举目四望
惊天动地
义正词严
无处不在
D.目之所及
惊天动地
理直气壮
无处不在
(2)文中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写出来。
二.选择题(共3小题,满分9分,每小题3分)
2.(3分)下面有关文学常识的表述,正确的一项是()
A.元曲是杂剧和散曲的通称。杂剧的构成一般是一本四折,外加一个楔子。
B.苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的领袖,李清照则是婉约派的代表,柳永那一派也不是。
C.关汉卿是元杂剧的代表作家,与马致远、汤显祖、白朴一起称为“元曲四大家”。
D.莎士比亚是文艺复兴时期的英国戏剧家,他享誉世界的四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。
3.(3分)下列加点字的解释不正确的一项是()
A.千乘之国,摄乎大国之间(夹处)如其礼乐,以俟君子(等待)
B.齐国虽褊小,吾何爱一牛(吝啬)籍吏民,封府库,而待将军(登记)
C.明足以察秋毫之末(明亮)沛公旦日从百余骑来见项王(跟从)
D.然终不伐其能,歆其德(夸耀)诸公闻之,皆多解之义(赞扬)
4.(3分)下列句子句式不同的一项是()
A.为国以礼
B.浴乎沂,风乎舞雩
C.如或知尔,则何以哉
D.青,取之于蓝,而青于蓝
三.文言文阅读(共1小题,满分19分,每小题19分)
5.(19分)阅读下面的文言文,完成下面小题。
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息轼请曰轼若为滂母许之否乎程氏曰:汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。嘉佑二年,试礼部。方时文磔裂诡异之弊①胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。后以书见修,修语梅圣俞曰:吾当避此人出一头地。闻者始哗不厌,久乃信服。
丁母忧。五年,调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂,荐之秘阁。试六论,旧不起草,以故文多不工。轼始具草,文义粲然。复对制策,入三等。自宋初以来,制策入三等,惟吴育与轼而已。
除大理评事、签书凤翔府判官。关中自元昊叛,民贫役重,岐下岁输南山木筏,自渭入河,经砥柱之险,衙吏踵破家。轼访其利害,为修衙规,使自择水工以时进止,自是害减半。
节选自《宋史苏轼传》
【注】①磔裂诡异之弊:割裂文辞、追求怪异的流弊。磔,zhé,分裂。
(1)文中划波浪线句子,断句正确的一组是
A.慨然太息/轼请曰/轼若为/滂母许之否乎/
B.慨然太息/轼请曰/轼若为滂/母许之/否乎/
C.慨然太息/轼请曰/轼若为滂/母许之否乎/
D.慨然太息/轼请曰/轼若为/滂母许之否乎/
(2)以下五句话,分别编为四组,全都表现苏轼才学优异的一组是
①闻古今成败,辄能语其要
②轼访其利害,为修衙规
③复对制策,入三等
④博通经史,属文日数千言
⑤除大理评事、签书凤翔府判官
A.①③④
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
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