中班社会教案：逛市场.pptx

中班社会教案：逛市场汇报人：2024-01-31

教案背景与目标市场认知与准备实地逛市场体验商品分类与识别训练购物技巧与安全教育总结评价与延伸活动

教案背景与目标01

介绍市场的起源、发展和现状，以及市场在社会生活中的重要作用。市场环境中班儿童特点教育意义阐述中班儿童的心理、认知和行为特点，以及他们对社会生活的兴趣和需求。说明逛市场对中班儿童的教育意义，如培养观察能力、社交能力、独立思考和解决问题的能力等。030201背景介绍

使儿童了解市场的基本功能和结构，认识常见的商品和服务，并学习简单的购物和交易技能。知识与技能通过亲身体验和观察，培养儿童的观察力和思考力，并学习如何与人交流和合作。过程与方法培养儿童对市场的兴趣和好奇心，激发他们探索社会的欲望，并树立初步的消费观念和价值观。情感态度与价值观教学目标

本教案适用于4-5岁的中班儿童，他们具备一定的认知和行为能力，对周围的社会生活充满好奇和探索欲望。根据儿童的兴趣、能力和性格特点进行分组，每组4-5人，以便更好地进行互动和合作。同时，每组应选拔一名小组长，负责协调和管理组内事务。适龄儿童与分组分组建议适龄儿童

市场认知与准备02

市场是商品生产者和消费者进行商品交换的场所，是商品流通的重要环节。市场定义市场在经济生活中起着基础性作用，它能满足人们生产、生活所需，促进商品流通，推动经济发展。市场作用市场概念及作用

常见市场类型介绍以农副产品、日用消费品零售为主的集市贸易场所。以自选方式为主，销售食品、日用品等商品的零售商店。专门经营某类商品的零售商店，如服装专卖店、书店等。以二手商品交易为主的集市贸易场所。农贸市场超市专卖店跳蚤市场

明确购物目的了解市场价格准备购物工具注意安全事项逛市场前准备工出购物清单，明确需要购买的商品种类和数量。提前了解所需购买商品的市场价格，以便比较和选择。如购物袋、购物车等，以便携带和装运商品。如遵守交通规则、保管好个人财物等。

实地逛市场体验03

引导幼儿排队有序进入市场，注意安全。向幼儿介绍市场的功能、作用以及各个区域的特点。提醒幼儿注意市场内的卫生和环境，不乱扔垃圾。带领幼儿进入市场

让幼儿描述市场内的人流、摊位、货物等景象。引导幼儿关注市场内不同职业的人，了解他们的工作内容和特点。带领幼儿观察市场内各种商品的摆放和分类。观察并描述市场景象

互动交流购物经历鼓励幼儿分享自己曾经在市场购物的经历。让幼儿了解购物的基本流程和注意事项，如选择商品、询问价格、付款等。通过角色扮演等游戏方式，让幼儿模拟在市场购物的过程，增强互动性和趣味性。

商品分类与识别训练04

03按商品功能分类如将具有相似功能的商品归为一类，如厨房用品、清洁用品等。01按商品种类分类如食品、日用品、服装等。02按商品品牌分类如不同品牌的同类商品归为一类。商品基本分类方法

学习环保标志认识环保标志，了解环保商品的特点和优势。识别生产日期和保质期了解食品等商品的生产日期和保质期标识，学习如何判断商品是否过期。认识商品条形码了解条形码的作用和意义，学习如何扫描条形码获取商品信息。识别常见商品标识

学习货比三家了解同一商品在不同店铺的价格差异，学习如何比较价格并选择性价比高的商品。掌握讨价还价技巧学习如何与商家讨价还价，争取更优惠的价格。认识促销和打折活动了解各种促销和打折活动的形式和特点，学习如何在促销期间购买到更实惠的商品。价格比较与选择技巧

购物技巧与安全教育05

向幼儿展示如何根据自己的需要和喜好，在货架上挑选合适的商品。示范如何选择商品模拟购物后的结账环节，让幼儿了解如何与收银员交流、付款和接收找零。演示结账过程向幼儿普及退换货的基本条件和流程，让他们了解购物后的权益保障。介绍退换货规则购物基本流程演示

教导幼儿不乱跑乱跳在市场内要保持安静，不要随意奔跑、跳跃，以免撞倒他人或损坏货物。告诫幼儿不随意触摸商品在未经允许的情况下，不要随意触摸、摆弄货架上的商品，以免造成损坏。提醒幼儿跟紧家长在市场中要时刻跟随家长，避免走失或发生意外。注意事项及安全提示

123让幼儿在家长的陪同下，尝试自己挑选商品、询问价格、付款等购物环节。鼓励幼儿参与购物过程教导幼儿如何比较不同商品的价格、质量、品牌等，从而做出更明智的购买决策。引导幼儿学习比较和选择通过设定购物预算，让幼儿了解购物需要量力而行，不能无节制地消费。培养幼儿的预算意识培养幼儿独立购物能力

总结评价与延伸活动06

分享购物经历鼓励幼儿分享自己在市场中的购物经历，如挑选商品、询问价格、付款等过程。回顾市场环境引导幼儿回忆市场的整体环境，包括摊位布局、商品种类和市场氛围等。讲述所见所闻引导幼儿讲述在市场中看到的有趣事物、听到的叫卖声以及感受到的热闹氛围。回顾本次逛市场经历

在逛市场过程中，注意观察幼儿的表现，如