第19课+资本主义国家的新变化+课件--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.pptx

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倾倒牛奶失业后的求职者排队领取救济轰炸后的断壁残垣苏联的工业化成就资本主义世界面临严峻挑战市场经济的自发性、盲目性造成社会资源的浪费贫富差距过大,阻碍社会经济发展,威胁社会稳定二战与蓬勃发展的社会主义国家对资本主义世界造成冲击

第19课资本主义国家的新变化

1.了解二战后资本主义国家经济政策调整的内容,分析调整的原因及其影响2.概述科学技术发展的表现,分析科技发展对人类社会的影响3.列举资本主义国家社会改革的内容,评价“福利国家”制度的利与弊4.如何认识二战后资本主义国家的新变化的本质?学习目标

1929193919482008193319451955世界经济危机美苏对抗“冷战”罗斯福新政越南战争第二次世界大战世界金融危机IMF、WB、GATT

(1)背景①1929-1933年的经济大危机,暴露了自由放任的弊病;倾倒牛奶失业后的求职者材料:资本主义进入垄断阶段以后,资本主义经济的矛盾进一步加剧,产生了一系列私人垄断资本难以克服的矛盾,私人垄断资本不得不接受国家的干预和调节。一、国家的宏观调控1、加强国家干预经济(国家垄断资本主义)

1929—1933年资本主义世界经济危机1929年10月24日,纽约华尔街股票市场价格狂跌,人们大量抛出股票,证券市场陷入恐慌,这一天被称为“黑色星期四”。随后,一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。根本原因:生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾——资本主义制度的基本矛盾生产社会化表现:①生产资料使用的社会化;②生产过程的社会化;③产品的社会化。主要原因:供需矛盾尖锐;直接原因:由于自由放任政策、贫富差距扩大、信贷消费过度等;导火线:股票投机过度,导致股市崩溃。(特点:时间长、范围广、破坏性大)(2)标志:1929年10月24日,纽约华尔街股市崩溃(黑色星期四)(1)原因

美国德国英国法国日本世界工业下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3外贸缩减70%69.1%50%50%2/3失业人数1700万600万近300万85万300万3000万(3)表现:金融:股市崩溃,银行倒闭。工业:企业破产,市场萧条,生产锐减,失业人数激增。农业:农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。(4)影响:经济上:资本主义经济遭到巨大破坏;政治上:社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠;国际上:提高关税、货币贬值,转嫁危机,国际关系日趋恶化,亚欧战争策源地相继形成。1929—1933年资本主义世界经济危机

材料二:第二次世界大战结束之初,德、意、日三个战败国的经济几近崩溃;西欧各国由于战争的蹂躏而满目疮痍,百废待兴,面临着严峻的战后重建任务。轰炸后的断壁残垣战场上的血腥杀戮战后资本主义国家恢复和发展经济的必然要求。第二次世界大战一、国家的宏观调控1、加强国家干预经济(国家垄断资本主义)(1)背景②战后资本主义国家稳定政治、经济和社会的需要(二战教训)

③社会主义对资本主义的冲击与影响。苏联的工业化成就苏军的钢铁洪流材料三:经过两个五年计划,到1937年,苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位,世界第二位。用不到20年的时间,走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。社会主义工业化一、国家的宏观调控1、加强国家干预经济(国家垄断资本主义)(1)背景

材料四:罗斯福上台伊始,立即实行“新政”。他采取一系列改革措施,大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任,使美国经济逐渐走出低谷。④罗斯福新政的示范作用。凯恩斯主义理论1936年国家必须采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支,实行赤字财政,刺激经济,维持繁荣。材料五:⑤凯恩斯主义的理论指导。一、国家的宏观调控1、加强国家干预经济(国家垄断资本主义)(1)背景⑥第三次科技革命的高新科技需要国家投入巨资并进行协调和有效管理。

目的为摆脱经济危机而实行的一系列新政策做法国家通过立法的形式,加强对经济生活的干预和调节(核心内容是用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾)内容①帮助银行恢复信用、保证存款安全②调节工业生产、实行公平竞争③保证农业生产、稳定农产品价格④推行“以工代赈”、增加就业⑤建立社会保障制度。影响①罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏,经济在一定程度上得到了恢复发展,避免了剧烈的社会动荡,使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。②新政被一些主要资本主义国家所借鉴,使资本主义获得了新的发展空间和活力;③新政标志着资本主义告别自由放任时代,进入了国家干预经济的时代。④但它不可能改变资本主义制度的本质,无法从根本上消除经济危机。实质在维护资本主义制度

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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