第14课《文化传承的多种载体及其发展》课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

第14课《文化传承的多种载体及其发展》;

地

目录;

一、古代的学校教育形式：官学与私学

(一)官学

中央：汉朝设立太学；西晋设立国子监

地方：汉朝设立郡国学

(二)私学

产生：春秋时期，儒家孔子

发展：唐朝，私人学塾、村学、蒙学基层教育形式宋代，书院;;

二、近代的学校教育形式：大学

(一)起源：古希腊产生了欧洲最初的学校形式分科教育

(二)发展：

法国拿破仑“大学区”制度奠定国民教育制度

德国洪堡柏林大学教学与研究合一

美国大学世俗化与商业化;

京师大学堂：第一所中央政府建立的综合大学，教育近代化的标志

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北京大学

蔡元培任校长，新文化运动中心和学术研究的重镇;

材料二大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。

——蔡元培《就任北京大学校长之演说》思考：阅读材料，概括蔡元培的观点及其教育思想产生的影响。;

学校教育的发展

三、中国现代的学校教育形式;

古埃及人很早就发明了莎草纸，用纸莎草制成的书写介质作为当时主要的书写材料。埃及博物馆陈列的各种纸莎草纸文书和图画最好地证明了这一点。在人类造纸术极其落后的古代，埃及纸莎草纸在干燥的环境下可以千年不腐的特点，一度使其成为法老时期重要的出口商品，远销至古希腊、古罗马等欧洲国家，历时3000年而不衰。2016年7月，埃及博物馆举办特展，首次展出一批世界已知最古老的纸莎草文献。;

15世纪中叶

·德国人谷登堡发明金属活字印刷;

思考：印刷书的诞生对文化传承与发展有怎样的作用?

1.打破了贵族上层对文化的垄断，扩大了文化的传播范围；

2.有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展；

3.有利于文化普及、传承，促进文化的大众化；

4.促进文化的交流与传播，推动思想解放等。;

1909年，清政府开始筹

建京师图书馆，后发展

为国家图书馆

私家藏书在明清两代突出发??，如天一阁。

中国图书文献保存：

源于史官，以及府、阁、堂、室等藏书之所;

图书馆与博物馆;

图书馆与博物馆;

1909年9月9日清政府批准兴建京师图书馆，四品翰林院编修缪荃孙为首任监督，馆舍设在北京什刹海后海北岸广化寺。1998年改成国家图书馆。;

图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、开发，方便读者更好利用。如今，图书馆更是利用信息化技术使馆藏文献走向数字化。

图书馆作为公共机构，通过提供书籍阅读、开展各种系列讲座与主题课堂，丰富人们的业余文化生活。;

前290年前后，托勒

密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园“缪斯宫”。

历史上的最早博物馆。;

二、博物馆

(一)博物馆的建设与发展;

二、博物馆

(一)博物馆的建设与发展;

二、博物馆

(二)博物馆的作用

材料三目前，文化、城市与博物馆的关系正在开始变得紧密，三者之间的关系也得到了各级政府的关注。……博物馆丰富精深的民族文化在线了本地的历史沿革和经济、政治、文化、社会发展的脉络，把最辉煌、最闪亮的史实呈现在观众面前，让人们了解更多的历史知识、人文谨慎和民俗风情……博物馆成为培养社会道德最理想的人文环境，对于增强人们对自己家乡、祖国的认知和热爱、眷恋之情，激发观众更多的社会责任感和使命感等具有重要作用。

——单霁翔《博物馆的社会责任与城市文化》

结合材料与所学，分析博物馆对文化传承与发展的作用。

传承历史提高民族文化素养强化群体记忆增强爱国情感;

不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。

——在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话(2014年9月24日);

课堂小结;

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题.;

教法指导

依据普通高中新课标的相关要求，将历史课程结构的构建与学生历史学科核心素养的发展紧密结合起来，在吸收历史研究的新成果和课程改革的成功经验以及国际历史教育的优秀成果基础之上，将普通高中历史课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。采用通史与专题史相结合的方式。必修课采取通史方式，旨在让学生掌握中外历史发展大势；选择性必修课程和选修课程采取专题史方式，旨