窦桂梅儿童阅读.pdf

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

-

答家长“阅读书目〞之问

家长先生:现在书店卖的儿童课外读物特别多,每次和孩子去书店都

会挑花眼,不知道该买什么样的书比拟适合小学生阅读,现在正值暑

假,孩子正好有充足的读课外书时间,能不能推荐一些适合孩子的阅

读书目?

窦桂梅〔清华大学附属小学校长,特级教师〕:

我国目前国民的阅读状况是令人担忧的。据媒体报道我国国人人

均阅读图书0.7本,国人均阅读图书7本,日本人均阅读图书40本,

美国伊利诺大学阅读研究中心的主任对中美儿童的阅读情况进展过

研究,得出的结论也是另我们震惊的。美国普通家庭儿童的读书量是

中国儿童的6倍。所以我们必须思考为什么我国历经30年的艰辛努

力,迎来了九年义务教育全面普及的伟大成果之后,却换来了儿童阅

读量如此之小的结果。

清华附小有句口号,叫“改变,从阅读经典开场〞。这句话似乎

所有人都能懂,也都认可。问题是,我们怎么“操作〞?

目前,儿童阅读在中国大陆“流行〞起来,已经十多年的时间了。

在这个开展期,有令人欣喜的改变,具体表现在儿童图书市场的繁荣,

几乎所有的都或多或少涉足这个领域,出版了不计其数的儿童读物,

儿童图书已经从无书可读走向了不知道该读什么书。看看*些大型图

书的销售量,让人感慨儿童图书市场的巨大潜力。在这个时期,也有

.z.

-

不可回避的问题。在鱼龙混杂的市场面前,学校、家庭、孩子们的图

书鉴别能力还有待提高,也出现了一些图书推荐书目。推荐图书是中

国由来已久的事情,如近代的胡适、梁启超等人都为大学生推荐过国

学书目,在当时也是做了受累不讨好的事情。

图书则多,怎么可能都一一读过?阅读的过程不过是思考的过程。

阅读除了获取知识,就是思维和情感的开展。人的精神的成长不是一

本书能完成的,需要不断地更新图书,更新认识,精神成长更是一种“共

鸣效应〞,找到与书的切合点,只有儿童自己能够做到。亲子阅读更

多的是让孩子阅读,让孩子选择,让孩子成为阅读中的主角。家长的

作用就是“陪伴〞。当然,儿童过小,没有识字量,家长可以读给他

们听。儿童到了一定年龄,家长过多的参与就会变成干预,家长过多

的讲解就会变成说教,家长过多的迷信就会造成孩子的迷失。

亲子阅读应该保持适当的距离,让孩子能够带着他们自己的书,

自由阅读,这是一个根本原则。

一个孩子,向生命最初的地方走去,最初遇到的书,会成为她〔他〕

生命的一局部。

清华附小在进展课程改革的过程中,运用“语文主题教学〞的“语

文立人〞思想,把主题阅读纳入课程方案,每年向学生推荐阅读书目,

探索了一条儿童教育的有效途径。可以想象师生们翻开的一本书,就

是翻开一道道推往古今中外的大门。这10多年推广阅读的经历,让

.z.

-

儿童形成了良好的阅读习惯,不断的提高阅读的综合素养。我个人也

上过我爸爸西游记我的爸爸叫焦尼大脚丫跳芭蕾等整本书的阅

读指导课。我们学校根据孩子们的阅读需求,不断修订阅读书目。1-2

年级每学期7本,3-6年级每学期9本,我们认为,这100本书是小

学生必须要阅读的,这些书能为学生打下精神的底子,也能培养他们

各方面的兴趣。

有些书也许不认同,这都不要紧,问题是,你走要有个参照来阅

读吧,当然,你可以选择其他书阅读。

来吧,让我们努力成为能为儿童推荐书单的人;努力成为儿童阅

读的点灯人!

窦桂梅:教育变革要回到一种慢的教育,回到根

底,回到母语,回到儿童

2014-02-0509:57:10|分类:语教摘|标签:|举报|字号大中小订阅

窦桂梅:教育变革要回到一种慢的教育,回到根底,回到母语,回到儿童

2013年,清华附小校长窦桂梅被搜狐教育评为“中国教育改革人物〞。

在参加“国之崛起,因教而变〞主题论坛中,凤凰卫视著名评论员景行主持,与

南开大学校长龚克、语言大学校长希亮、师大学教授于丹进展对话。以下是窦桂

梅的发言。

景行:作为小学校长,您觉得过去一年中推动您在变革的力量是什么?

文档评论(0)

195****6963 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档