幼儿园体智能教案——移形换位.docVIP

课程名称：

移形换位

适用班级：

中班以上

课程类型：

器材、室内

需要器材：

椅子、报纸

课程目标

体能目标：锻炼幼儿的应变能力；

智能目标：提高幼儿对数字的敏感程度；

德能目标：加强幼儿之间的团队协作精神；

课程准备

教案准备：了解课程目标；熟悉授课流程和重点；

场地准备：提前了解上课幼儿园的场地大小、场地的安全隐患，做好安全保护准备

器材准备：了解上课幼儿园的器材种类和数量；提前准备好上课需要的器材

课程开始

集合整队：根据幼儿园的室内大小调整站队形式；室内不大就让幼儿全部靠墙站好、室内较大就让幼儿以四列纵队站好，口令调整

热身活动：口令带动幼儿绕圈跑步，变换口令增加难度

课程引入：通过小游戏《看谁反应快》来引入今天的课程主题

课程执行：游戏环节——1、老师通过口令让幼儿将报纸举高、放下、遮脸、挡肚子等；2、幼儿将报纸放在地上，老师通过口令让幼儿围绕报纸转圈，然后喊停，幼儿立刻跳进报纸中；3、幼儿将报纸放在地上围成一个大圆圈，幼儿集体站在报纸上，老师通过口令让幼儿从自己站的报纸上往旁边的报纸上集体跳跃。

课程结束

集合整队：幼儿以四列纵队站好，口令调整

休息放松：口令带动幼儿活动腿部进行放松；课程总结

师生再见：夸奖幼儿今天的表现、师生道别

收拾场地：让幼儿把报纸收起来交到老师手中。