小学科学教科版四年级上册：8.制作我的小乐器-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

科学

年级

四年级

学期

秋季

课题

制作我的小乐器

教科书

书名：科学四年级上册教材

出版社：教育科学出版社

学习目标

科学观念：改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。

科学思维：

1.在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整。

2.经历从设计、制作、调整、展示小乐器的制作过程，并将科学和技术密切结合起来。

探究实践：养成乐于动脑、动手的习惯，感受身边处处是科学。

态度责任：科学技术影响着我们的生活，并不断改变我们的生活。

课前学习任务

1.回顾前7课所学习的内容，复习声音的强弱和高低都是物体振动的幅度和快慢引起的。

2.复习声音的高低与材料的长短、粗细和松紧等因素有关。

课上学习任务

【学习任务一】明确任务

1.用什么材料制作小乐器？

2.如何让这些材料发出声音？

3.怎样让小乐器发出有规律的、高低不同的声音？

【学习任务二】设计小乐器

1.用图文结合的形式画出小乐器的设计草图。

2.能和同学们简要说明你的设计原理。

【学习任务三】制作小乐器

1.按照设计图纸动手制作，注意安全使用剪刀等工具。

【学习任务四】调试和展示

1.调试小乐器并试着演奏出音节和小乐曲，让它发出有规律的、高低不同的声音。

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