小班安全教育活动教案《防火小能手》.pptx

小班安全教育活动教案《防火小能手》汇报人：2023-12-21

目录课程介绍与目标火灾危害与成因分析日常生活中防火安全知识普及灭火器材使用方法与技巧培训

目录模拟演练环节设计与实施家长参与式互动环节设计课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

火灾常常造成人员伤亡和财产损失，对社会和个人带来巨大危害。火灾危害从小培养孩子的防火意识，让他们了解火灾的危害和如何预防火灾，有助于减少火灾的发生。防火意识防火安全重要性

010203知识目标让孩子了解火灾的危害、成因和预防措施，掌握基本的防火知识。能力目标培养孩子观察、思考和判断的能力，以及在紧急情况下的自救和互救能力。情感目标增强孩子的安全意识和自我保护意识，培养他们的社会责任感和团队协作精神。课程目标与预期效果

适用对象：幼儿园小班学生年龄段：3-4岁适用对象及年龄段

02火灾危害与成因分析

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。根据燃烧物的不同，火灾可分为A、B、C、D四类，分别对应固体物质火灾、液体或可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。火灾定义及分类火灾分类火灾定义

危害程度火灾的危害程度取决于燃烧物的性质、数量、燃烧时间、地点等多种因素，可能导致人员伤亡、财产损失、环境破坏等严重后果。影响范围火灾的影响范围不仅局限于燃烧地点，还可能对周边地区造成威胁，如烟雾扩散、火势蔓延等。火灾危害程度及影响范围

火灾的成因多种多样，包括电器短路、煤气泄漏、燃烧物品管理不善、人为纵火等。此外，自然灾害如雷电也可能引发火灾。成因分析为预防火灾，需采取一系列措施，如定期检查电器线路、安全使用燃气、妥善管理易燃物品、提高公众防火意识等。同时，建立健全的消防设施和应急预案，以便在火灾发生时及时应对。预防措施火灾成因分析及预防措施

03日常生活中防火安全知识普及

教育幼儿不乱动家里的电器设备，如电视机、电冰箱、电风扇等，避免发生触电或火灾事故。安全使用电器安全使用燃气存放易燃物品告诫幼儿不要玩火，不要随意拧动煤气灶开关，以防发生煤气中毒或火灾事故。教育幼儿不要将易燃物品如火柴、打火机等放在容易接触到的地方，以防发生火灾。030201家庭用电用火注意事项

教育幼儿在学校公共场所如教室、图书馆、食堂等禁止吸烟，以防引发火灾。禁止吸烟教育幼儿熟悉学校各安全出口的位置，以便在紧急情况下迅速逃离。安全出口教育幼儿了解学校消防设施如灭火器、消防栓等的使用方法，以便在火灾发生时能够及时进行自救和互救。消防设施学校公共场所防火规定

教育幼儿在遇到火灾时要保持冷静，不要惊慌失措，以免失去逃生的机会。教育幼儿观察火势的大小和蔓延方向，选择正确的逃生路线。教育幼儿在逃生过程中要尽量避开浓烟，用湿毛巾捂住口鼻，以防吸入有毒气体。教育幼儿迅速逃离火场，不要贪恋财物，以免延误逃生时机。保持冷静观察火势避开浓烟迅速逃离遇到火灾时应急逃生方法

04灭火器材使用方法与技巧培训

常见灭火器材类型介绍干粉灭火器：干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为BC干粉灭火剂（碳酸氢钠）和ABC干粉（磷酸铵盐）两大类。泡沫灭火器：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体。水基型灭火器：水基型灭火器其灭火器机理为物理性灭火器原理。灭火剂主要有碳氢表面活性剂、氟碳表面活性剂、阻燃剂和助剂组成。灭火剂对A类火灾具有渗透的作用，如木材、布匹等，灭火剂可以渗透可燃物内部，即便火势较大未能全部扑灭，其药剂喷射的部位也可以有效的阻断火源，控制火灾的蔓延速度；对B类火灾具有隔离的作用，如汽油、及挥发性化学液体，药剂可在其表面形成长时间的水膜，即便水膜受外界因素遭到破坏，其独特的流动性可以迅速愈合，使火焰窒息。

ABDC确定火源类型在使用灭火器材前，首先要确定火源的类型（A、B、C、D类），以便选择正确的灭火器材和灭火方法。拔掉保险销在使用灭火器前，需要先将保险销拔掉，以便启动灭火器。握住喷嘴将喷嘴对准火源，握住喷嘴的手柄，保持一定的距离和角度。按下压把用力按下压把，使灭火剂从喷嘴中喷出，将火源覆盖。灭火器材使用步骤演示

操作前准备学员需要了解不同类型的火源和对应的灭火器材选择方法，熟悉灭火器材的结构和使用方法。操作步骤学员需要在教师的指导下，按照正确的步骤使用灭火器材进行实践操作，包括拔掉保险销、握住喷嘴、按下压把等步骤。注意事项在实践操作中，学员需要注意自身安全，保持一定