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幼儿园下学期教研工作计划的

幼儿园的教育教学的有利落实还需老师们的精心设计和认真研究，在以《3—6岁儿童学习与发展》的内涵中，布置以幼儿自主性学习的活动环境，本着以一切为了孩子、为了孩子一切的教育理念，打造一支高素养的团队，把幼儿教育做得更精更细。

1.认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》并有效的利用其中的价值，使每个孩子得到更多更好的知识与技能。

2.通过开展形式多样的教研活动，乐观落实有效备课，不绝提高老师的专业素养和教育实践本领。

3.结合学科组研讨形成经验共享，优化老师对各领域教学活动组织的感受和理解。

4.形成科研氛围，在日常研讨中提升组员的教科研意识，提高研究的价值，在教研团队中起到引领和示范作用，促进资源共享，共同成长。

二、本学期教研工作重点

1.加强理论学习，提高老师理论水平。

不绝领悟《幼儿园发展本领课程》，将所学内容融汇贯穿，集体研课，将二次备课的相关内容以一周教学活动链的形式呈现，加强理论学习，定期沟通和研讨各类幼教科研书籍、刊物上的专业文章，帮忙老师养成良好的学习、沟通氛围，发表有效文章。

2.坚固结实有效地组织好每周一次的教研活动。

教研组长每周组织一次教育研讨活动，就各舒适课程实施中遇到的难点、疑点以及困惑的问题进行分析研讨，记录研讨后的修正方案，力求形成有效的教育策略，提高老师，特别是新老师的反思、评析本领。

3.边学边做。在实践中反思、改进，不绝提高老师理论联系实际的本领。

认真做好活动反思、家访、听课、幼儿日常察看等每月的记录工作，及时讨论和小结工作中的得失，在沟通中求提高，以协调幼儿自动学习和常规意识为前提，以点带面开展各项活动。在教学观摩研讨活动中，相互学习各班不同的优势教学，丰富老师带教和组织活动的经验。

4.认真开展教学研究，上好公开课，提升老师专业化水平，为老师供应自我剖析、自我审视和自我呈现的舞台。

5.定期开展绘本的研究，通过实践提高老师对该领域活动的理解和实施本领。

6.定期进行主题墙研讨，及时总结主题墙的教育性、实效性、艺术性、参加性及年龄特点。丰富适合幼儿参加的与课程同步的区域活动。

7.各班开展好“家长会”“家长开放日”“半日活动”等，并开展各类亲子活动，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建。

8.加强师德师风的学习，并撰写论文。

9.严格做好春夏季幼儿卫生保健的引导工作，及时将健康教育和幼儿的一日活动有机地结合起来，时时关注幼儿健康，以有效的方式让幼儿体会到健康的紧要性，更好地使幼儿养成重视卫生保健的良好习惯。

三、园本特色

目前没有园本特色，希望以后开展。

四、月工作布置

3月份：

1.做好新生入园登记工作，调查大班幼儿入学校名单，保健医生收齐幼儿防备接种证原件和复印件。

2.订立园务计划、教研计划、卫生保健计划、班级计划及周逐日计划、区域活动计划、老师个人计划等。

3.各班班级环境卫生整理，检查玩具的安全性。

4.各项设施、环境、食堂的安全检查，排出安全隐患。

5.制作幼儿电子档案。

6.主题墙创设及教玩具制作。

7.安全教育周活动。

8、开展3月8日爱妈妈亲子活动

9、幼儿测评

10、教职工月考核

4月份：

1.更换宣传栏内容。

2.幼儿常规教育及常规检查。

3.各班老师互听课。

4.学习指南。

5.开展“清明节、植树节”主题活动。

6.制作幼儿电子档案。

7.安全教育周活动。

8.幼儿测评

9.老师月考核

10.做好大班幼儿报名工作

5月份：

1.儿童节节目、方案预定。

2.老师基本功竞赛

3.各班幼儿画展。

4.安全教育周活动。

5.春游活动。

6.制作幼儿电子档案。

7、幼儿测评

8、老师月考核

6月份：

1庆祝“六一儿童节”。

2.业务学习。

3.老师征文竞赛

4.发放家长调盘问卷

5.制作幼儿电子档案。

6.幼儿测评。

7.老师月考核

8.大班幼儿毕业典礼

9.各班总结，评比好孩子并颁发奖状。

10.资料汇总、归档。