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幼儿园体能教研工作计划

幼儿园体育教育的紧要性得到了人们全都的认同，它对幼儿的身体素养、智力、情感等都起到了至关紧要的作用；体育是全部学科的基础。我园的体育活动开展已经初见成效，尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军，标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列。但是，我门还是存在不少的问题，总结如下：

问题

一、班级老师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育。

二、各功能区目标订立缺乏可行性，没有真正的和日常体育教学联系在一起。

三、早磨练是老师存在很大的随便性，缺少系统的规划，老师还存在放羊的现象。

四、老师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段。

五、没有订立好适合于本园幼儿的清楚体育活动目标，而且没有考虑成熟的发展方向。

六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法，我们还应当有更多的开展。

七、体育运动、竞赛可以磨练幼儿的某些优秀品质的培养，象幼儿的秩序感，规定意识、开朗、自信等。我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养。

八、老师体育活动的开展及培训开展没有计划性，而且有所缺乏。

针对以上的各种问题，结合我园的具体情况，本学期特订立了以下的目标及具体措施：

一、本学期目标

规范体育教学和日常体能活动，培养幼儿体育活动的兴趣，幼儿能特别高兴的参加各种体育活动，加强幼儿的体质，提高竞争意识，动作快捷，对运动中环境的变动快速做出反应。培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质，培养幼儿的体育常识，提高自我保护本领；加强幼儿的秩序感、规定意识、集体荣誉感教育，关注幼儿的个体差别。通过体育特色教育的开展，提升我园的知名度。

大班班级总目标：幼儿能欢乐、自动地参加各种体育活动，对体育活动很感兴趣；动作快捷、敏捷；身体健康，性格活泼、开朗；能掌握一些较高难度的体育动作和技能；有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯；有较强的规定意识，有秩序感；有较强的竞争意识；在体育活动中知道如何自我保护；在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信；知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。

具体磨练标准：

1、立定跳远：满分：125CM优秀：110CM良好：95CM及格80CM

2、立位体前屈：满分：3CM优秀：0CM良好：—3CM及格：—5CM

3、15秒蹲起：满分：18次优秀：15次良好：12次及格：9次

4、悬垂：满分：40秒优秀：30秒良好：20秒及格：10秒

5、纵跳摸高：满分：25CM优秀：20CM良好：15CM及格：10CM

6、30米速跑：满分：7”90优秀：8”30良好：8”70及格：9”10

7、1分钟跳绳：满分：45次优秀：35次良好：25次及格：15次

运动常识：知道活动前做好充分的准备活动，在快速的奔驰中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做猛烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急情况下知道自我保护。

秩序感：能按老师指定的要求安静、快速的排好队列，不争抢位置；认真遵守游戏的规定并有序的进行活动，知道提示同伴遵守规定；能认真地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速；爱惜运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。

中班班级总目标：幼儿能欢乐地参加各种体育活动，对体育活动感兴趣；身体健康，能正确地表达本身的情绪；动作快速，能掌握一些基本的体育动作和技能；有较好的身体姿态和较好的日常生活习惯；有肯定的规定意识、秩序感；知道一些基本的自我保护；在体育活动中能表现勇敢，能正确面对波折；有集体意识。

具体磨练标准：

1、立定跳远：满分：110CM优秀：95CM良好：80CM及格60CM

2、立位体前屈：满分：4CM优秀：1CM良好：—2CM及格：—4CM

3、15秒蹲起：满分：14次优秀：12次良好：10次及格：7次

4、悬垂：满分：20秒优秀：15秒良好：10秒及格：5秒

5、30米速跑：满分：8”30优秀：8”80良好：9”30及格：9”80

7、30秒拍球（高度15CM以上：满分：50次优秀：40次良好：35次及格：30次

运动常识：知道活动前做好充分的准备活动，在快速的奔驰中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做猛烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急情况下知道自我保护。

秩序感：能按老师指定的要求安静、快速的排好队列，不争抢位置；认真遵守游戏的规定并有序的进行活动，知道提示同伴遵守规定；能认真地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速；爱惜运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。

小班班级总目标：幼儿能欢