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幼儿园自然教育课程设计与实施方案

幼儿园自然教育课程设计与实施方案

一、背景介绍

自然教育作为幼儿园教育的重要组成部分，与幼儿园的早期教育和培养联系紧密。幼儿园自然教育课程的设计与实施不仅仅是为了培养幼儿对自然世界的认识和理解，更是为了引导幼儿积极探索自然、热爱自然。本方案将对幼儿园自然课程的设计与实施做出全面的详细的方案。

二、教学目标

1、通过生动形象的幼儿园自然教育活动，培养幼儿的环保意识和自然观察能力；

2、培养幼儿尊重生命、热爱自然的情感，增强幼儿园自然教育的实效性；

3、引导幼儿积极了解物种的生命特征，认识物种之间的关系，提高自然科学的观察力和实践能力；

4、发掘幼儿的创造性思维，培养幼儿的科学探究兴趣，提高幼儿园自然教育课程的严谨性。

三、教学内容

1、环境教育：如何保护环境、垃圾分类、水资源保护、节约用水、气候变化等；

2、生命教育：动植物及其他生物的认识、食物链、生命循环、生态平衡等；

3、探索实验：科学探究、物体测量、分析比较、推理、判断等。

4、动手制作：制作自然工艺品、观察自然现象、探索科学谜题等。

四、教学方法

1、讲授和演示相结合的方法；

2、让幼儿亲身参与的学习方式；

3、结合实际，增加教学内容的趣味性和生动性；

4、探究式学习方法。

五、教学手段

1、图片和简单的实验道具；

2、PPT，视频等多媒体课件；

3、自然环境等。

六、实施方案

（一）对环境的呈现：

1、定期安排自然散步活动，探索周围的环境、自然景观；

2、在幼儿园校园内确定自然区域，使幼儿们能够更好地联系生活中自然环境；

3、每季度安排校外自然观察游学活动

4、安排亲子活动，邀请家长和孩子一起参观公园、动物园、森林公园等绿色景区。

（二）实践环节：

1、环保知识：

利用比赛、游戏等各种形式让学生了解分类垃圾、节约能源等，使幼儿逐渐了解并践行环保意识；

2、实地探寻：

邀请资深专家，带领孩子们走进动植物圈，让孩子们探访自然风光和了解丰富的自然知识；

3、科学实验：

让孩子们在实践积累中探究出有趣的规律，如水特性、气体性质等实验；

4、观察实践：

通过饲养，让孩子们了解动物的生命繁衍、个体间的关系，让孩子们养成尊重，理解与和谐的态度。

（三）教学设计：

1、让孩子们自由探索：

让幼儿在自然环境中，自由地学习、观察、探索。教师在旁边引导、鼓励。

2、进行团体活动：

这样可以促进孩子们之间的互动、合作，同时养成社交习惯。

3、让孩子动手：

通过动手的方式，小朋友们可以将学到的知识用实际动手的方式去表达。

4、保持连贯性：

基于教学大纲，安排教学内容，保证学习连贯性，使每一节课都有所进步。

七、教学评估

1、师生互动，可以给学生下达任务，听取成果汇报；

2、班级课程展览；

3、参观学生生效活动，等等。

八、总结

幼儿园自然教育课程设计与实施是一项充满挑战和乐趣的工作。在孩子们多彩的成长过程中，提供一个有用的、富有启发性的自然教育环境和课程，是一个富有意义和价值的任务。只有我们教师和父母一起努力，才能提供一个让孩子们更加快乐和充实的成长环境。