三年级语文下册课件-11 赵州桥 部编版 (共12张PPT).pptxVIP

《赵州桥》

难点名称：理解第三自然段是通过列举桥栏

上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。

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目录

CONTENTS

知识讲解

导入

课堂练习

小节

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导入

赵州桥

1、复习已经学了的赵州桥的两大特点：

雄伟、坚固

2、请同学们默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。

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知识讲解动与探究(温馨提示：规范操作、注意安全)

难点突破

作者写了龙的几种姿态？用“有的……有的……还有的……”说一说。

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。

知识讲解

难点突破

精美图案

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。

知识讲解

难点突破

精美图案

知识讲解

难点突破

还有的刻着双龙戏珠。

精美图案

难点突破l这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3

自然段中的第二句话。

l谁愿意读给大家听？

l从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？

知识讲解动与探究(温馨提示：规范操作、注意安全)

栩栩如生活灵活现

知识讲解动与探究(温馨提示：规范操作、注意安全)

难点突破

语言训练

你能用“有的……有的……还有的……”写一段话吗？

课堂练习

难点巩固

l具体写龙的这两句话是什么关系？

(分--总)

l你能换成总分的写法来说吗？

l请围绕“桥”这个词，用“有的……有的……还有的……所有的……”句式说一段话，你行吗？

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课堂练习

难点巩固

l请找出把“坚固”和“美观”两个内容连接起来的句子。

这座桥不但坚固，而且美观。

过渡句：承上启下

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本段先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总—分结构。用“有的……有的……还有的……所有的……”句式描绘出图案的精美。我们在今后的学习中可以运用这种写法，围绕一个意思把一段话写清楚。

小结【课堂小结】