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毕业班工作总结六年级毕业班工作总结(15篇）

“毕业班工作总结”这个词的意思是：对一个毕业班级的学习、工作或活动进行回顾、分析和总结，以归纳出其中的阅历教训和成果，为今后的工作供应参考和借鉴。以下是有关于毕业班工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

毕业班工作总结1

二十一世纪是科技迅猛进展的时代，对人才也提出了更新更高的要求，作为人才培育的基地——学校，担负着培育符合新世纪进展要求和具有综合素养人才的重任。而学校毕业班却是学校人才培育基地里最终一个台阶。如何上好这个台阶，关系到学校生能否以正常心态；能否有充分的心理预备；能否具备肯定的自身素养；能否把握必需有的文化基础学问步入中学。因此抓好毕业班的教学、教育是学校阶段重中之重。我校这几年来，在学校领导和全体毕业班师生共同努力下，顺当地送走了一批又一批优秀的毕业生。在抓毕业班教学中，我们取得了“骄人”的成果，但这并非是我们刻意所追求的。现在简洁回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法。

一、提高熟悉，加强对毕业班工作的领导。

教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕业班成果如何。由于毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕业班寄予了莫大的盼望，同时我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一熟悉，学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。

二、毕业班老师的支配。

对毕业班任课老师的支配，领导都能依据同学实际和老师的力量等状况，做深化的调查讨论，全盘考虑，力求达到老师之间、师生之间形成最佳组合。

三、毕业班工作强调“早”、“严”和“落实”

（一）、对毕业班工作我们强调一个“早”字。开学初就分别召开毕业班老师、毕业班同学、毕业班家长三个会议。

1、老师会议

开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担当毕业班工作这一重任意义的深远。我校毕业班老师都是中轻年老师，他们年富力强，学问底子厚，教学方法新，管理同学有方法，我们主要是让老师们有信念，调动老师们的工作乐观性。

2、家长会议

当然，假如仅仅依靠老师的“教”和同学的“学”，有时往往未能取得预期的效果。我们认为学校、老师与家长亲密协作也不容忽视。其次周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教育形势和我校的状况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的珍贵看法。通过召开家长会，使很多家长，从而增加了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育达到了比较完善的结合。

3、同学会议

接着开毕业班同学会议，在总动员的基础上，针对不同层次的同学采纳不同的方法进行教育和指导，实行了抓“两头促中间”的方法。对平常有进步的同学，我们精神上鼓舞，大大地提高了同学学习的自学性和积级性，因而形成了“你追我赶”的学习氛围。

（二）、要使工作有目的有步骤地开展，必需要用一个可行的制度来进行严格的约束。除了学校要制订的方案外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作方案，如授课进度，复习方案，提高质量的措施等，并且要依据本班同学实际状况进行制订。在落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气和，操之过急是不行取的。教务处不定期的检查老师们执行的状况，发觉问题，准时指出并赐予热忱的辅导和关心，力求使老师们在工作中信念十足，雄心百倍。同时，也要求同学订出一份可行的学习方案，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。总之，不管是老师还是同学，我们都从严要求他们去做好每一项工作。

（三）、“落实”在工作中是最重要的一环。我们学校也把这项工作作为重中之重的工作来抓。

要求老师注意学问的落实，特殊是总复习。在总复习中，要达到增加底气，培育“灵气”的目的。众所周知，复习是人类学习进展中一个不行缺少的重要环节。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导同学在更高的层次上，从新的视野对学问和有关事物进行再熟悉，重梳理，开展新的实践活动。依据这样的熟悉，要努力转变“版面理解”和机械对待复习的做法，把复习作为促进同学再进展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增加同学的“底气”，又留意培育同学的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高同学的素养，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对字、词、句、篇、标点等各类学问和听、说、读、写等力量培育的标准要清晰，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格指导