部编版三年级下册语文《燕子》PPT课件.pptxVIP

燕子学习生字俊俏拢添沾倦谱符学习词语俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔波纹荡漾近义词反义词俏丽聚集俊俏—（）聚拢—（）生机—（）掠过—（）生气拂过减少偶尔—（）增添—（）俊俏—（）机灵—（）经常丑陋死板羽毛光滑漂亮翅膀俊俏凑成燕子（活泼机灵）尾巴剪刀似的燕子雨、风、柳、草、叶、花赶集（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾动态美几痕五线谱落静态美音符赞美学习结束比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。返回比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。返回填空在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（）过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。掠叫飞横掠沾荡漾返回1.燕子初读课文自由读文，要求读准字音，句子读通顺。学习词语俊俏赶集聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔一圈荡漾音符演奏赞歌飞倦了五线谱沾了一下水面再读课文思考：找找课文中有哪个词语写出了小燕子可爱的特点。活泼机灵学习第一自然段轻声读第一自然段思考：这段话是从哪个方面描写了小燕子活泼机灵的特点？我能想象“赶集似的聚拢来”的景象。学习第二自然段我会读：才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。我还想到：在田野里，在院子里，到处都有是的小草，的柳条，还有的油菜花，的梨花，的桃花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。学习第二自然段我能想到春光中的小燕子活泼可爱的样子。学习第三自然段默读第三段，边读边找出描写小燕子飞行中的动作的词语，体会小燕子的活泼机灵。学习第四自然段下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。第二段：主要写了小燕子从南方飞回来了，为春光增添了生机在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。第三段：主要写了小燕子飞舞时轻快灵巧有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！第四段：主要写了小燕子在电线上停歇时姿态优美《燕子》部编版语文课件三年级下册课文讲解课堂小结字词揭秘课堂练习课前导读肆贰叁伍壹课前导读衣服像缎子，尾巴像剪子;衔泥盖房子，捉虫喂孩子。(打一动物)。谜底：燕子课前导读燕子：形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。课前导读今天我们就来学习《燕子》，更近距离地看看燕子。字词揭秘我会认yìquānyànglínglìzlüè伶俐横掠翼尖沾水圆圈漾开飞倦了闲散纤细木杆几痕细线juànxiāngān字词揭秘小明正在读一篇散文。散饭后，我和妈妈去散步。字词揭秘妈妈画了一个圆圈。小明去猪圈里喂猪了。圈juàn（猪圈）quān（圆圈）juān（圈羊）兰兰正在帮妈妈圈羊。字词揭秘旗杆底座上雕刻着一面国旗。杆gān（旗杆）gǎn（笔杆）这支笔杆是用竹子做的。字词揭秘词语学习：【伶俐】【吹拂】【波光粼粼】【荡漾】【闲散】无事做而又无拘无束。（水波）一起一伏地动。（微风）掠过，拂拭。聪明，活泼。形容波光明净。字词揭秘我会写聚形掠拂偶拢痕沾支幅尔倦字词揭秘fú拂字词揭秘fú结构：左右部首：扌拂组词：吹拂拂拭拂晓造句：微风吹拂着大地，仿佛母亲的手抚摸着我。书写指导：左