有留守经历大学生自我同情和学习倦怠的关系研究.docxVIP

下载本文档

4
0
约1.83万字
约 19页
2024-05-25 发布于河北
举报
版权申诉

有留守经历大学生自我同情和学习倦怠的关系研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

标题留守经历大学生自我同情与学习倦怠的关系研究本文旨在通过在线问卷调查的方式，了解福建贵州两地306名在校大学生是否有留守经历研究方法包括独立样本t检验单因素方差分析相关分析和回归分析结果显示，留守大学生自我同情度与学习倦怠存在显著性差异，特别是在性别和年级等变量上同时，留守学生的学习倦怠也存在明显的差异，学习倦怠程度与年龄有关研究发现，有留守经历的大学生有较高的自我同情感和学习倦怠倾向，而无留守经历的大学生则相对较低结论表明，留守大学生的自我同情与学习倦怠之间存在

PAGE3

有留守经历大学生、自我同情与学习倦怠的关系研究

【摘要】：对福建、贵州两省306名大学生进行了网上问卷调查。采用独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析。目的了解留守大学生自我同情与学习倦怠的现状，分析二者之间的关系。结果表明：在性别、年级等方面无显著性差异，但在独生子女与否方面有显著性差异；留守大学生的学习倦怠存在显著差异；有留守经历的大学生自我同情与学习倦怠呈显著正相关。自我同情对有留守经历大学生的学习倦怠倾向有正向预测作用。

【关键词】有留守经历大学生；学习倦怠；自我同情

引言

在我国社会、经济发展的进程中，大量家在农村或镇的父母离开年幼的孩子到

您可能关注的文档

文档评论（0）

13141516171819 + 关注: 实名认证

文档贡献者

！@#￥%……&*

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

有留守经历大学生自我同情和学习倦怠的关系研究.docxVIP