3.1 伟大的改革开放课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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社会进程;【探究与分享】;第三课

只有中国特色社会主义才能发展中国;;一、改革开放的进程

1.开启——党的十一届三中全会

(1)时间:1978年12月

(2)内容:

重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策。

(3)意义:

实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。;何为改革开放?;改革的内容:;一、改革开放的进程

2.起步阶段(1978-1992年);一、改革开放的进程

3、改革开放进入新阶段(1992-2013年)

(1)进入新阶段的标志

以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段;一、改革开放的进程

4.全面深化阶段(2013年至今);改革开放的进程:中国改革全面推进,对外开放向纵深发展;2.中国共产党百年奋斗历史——四个历史时期、四个伟大成就;;二、改革开放的意义

1.创立者:

人民是改革开放伟大奇迹的创立者,是推动改革开放的力量源泉。;二、改革开放的意义

2、意义

(1)历史意义:

①四大改变:改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌;

②三大飞跃:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃;

(2)现实意义:

①一个法宝:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝;

②一个必由之路:改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路;

③两个关键一招:改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。;二、改革开放的意义

3、改革开放永无止境

(1)实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。

(2)对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。改革??放只有进行时,没有完成时。;伟大的改革开放;作业:

1.整理知识框架

2.画出改革开放的时间轴,标注出重大事件

3.背诵改革开放的意义

;;易混易错辨析

1.1992年邓小平南方讲话,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

【分析】党的十一届三中全会,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。以1992年邓小平南方讲话和十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。十八大标志我国进入了中国特色社会主义新时代。

2.我国社会主义改革是对社会主义基本制度进行根本变革。

【分析】我国社会主义改革是对社会主义制度的自我完善和发展。

3.2013年设立中国(上海)自由贸易试验区标志着我国对外开放迈出关键步伐。

【分析】1980年,深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的设立标志着我国对外开放迈出关键步伐。设立中国(上海)自由贸易试验区是全面深化改革的表现。

4.坚持党的领导是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。

【分析】改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。

5.中国共产党是改革开放伟大奇迹的创造者,是推动改革开放的力量源泉。

【分析】人民是改革开放伟大奇迹的创造者,是推动改革开放的力量源泉。;1.改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。某同学经过学习,不仅对改革开放的历程有了深刻认识,而且对改革开放的不同阶段作出了简短概括,请你根据时间节点作出排序(?????)

①乡土星火,农村改革先突破

②治理整顿,南方谈话春风再出发

③特区先行,南下深圳开窗口

④民心思变,邓公顺应时势开国门

A.③-①-②-④ B.②-①-④-③

C.①-④-③-② D.④-①-③-②;;3.中国特色社会主义,原称“具有中国特色的社会主义”,是由中国改革开放的总设计师邓小平同志提出的。小明同学准备用手机拍摄一部反映“创立中国特色社会主义时期”的微视频。在他构思的镜头中,合理的是()

①外景:村委会门口悬挂着“小平您好”的红色横幅

②内景:村民聚集在村委会收听收看建党百年庆祝活动

③特写:安徽省凤阳县小岗村18位农民按下“大包干”红手印

④近景:坐在炕头上的村民老王听说国家提高了养老金发放标准后笑得合不拢嘴

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;4.习近平指出:改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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