适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第二章一元二次函数方程和不等式第二节基本不等式课件.pptx

第二节基本不等式

第二章

内容索引

增素能精准突破

强基础增分策略

课标

解读

1.了解基本不等式的证明过程.

2.能用基本不等式解决简单的最值问题

3.理解基本不等式在实际问题中的应用.

增分策略

强基础

知识梳理

1.基本不等式……基本不等式也称为“均值不等式”

(1)基本不等式成立的条件：a0,b0

(2)等号成立的条件：当且仅当a=b时，等号成立.

(3)其中，_叫做正数a,b的算术平均数，Vab叫做正数a,b的

几何平均数.

2.几个重要的不等式

(1)a²+b²≥.2ab(a,b∈R),当且仅当a=b时，等号成立.

(2)a+b≥2√ab(a0,b0),当且仅当a=b时，等号成立.

(3,当且仅当a=b时，等号成立.

④,当且仅当a=b时，等号成立

3.利用基本不等式求最值

已知x≥0,y≥0.

(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y_时，和x+y有最小值2√P(简记：

积定和最小).s²

(2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y_时，积xy有最大值4(简记：

和定积最大).

微点拨利用基本不等式求最值的注意点

(1)应用基本不等式求最值应满足“一正、二定、三相等”,忽略某一条件就

会导致错误.

(2)应用基本不等式求最值时应尽量避免多次运用基本不等式，若必须多次

使用，一定要保证它们的等号成立的条件一致.

常用结论

1.若x≠0,则当且仅当x=±1时，等号成立.

2.若ab≠0,则当且仅当a=±b时，等号成立.

当且仅当a=b时，等号成立.

4.三个正数的均值不等式：若a,b,c0,贝,当且仅当a=b=c时，

等号成立.

对点演练

1.判断下列结论是否正确，正确的画“√”,错误的画“×”.

成立的条件是a,b0.(×)

(2)函数区间(Oπ)内有最小值4.(×)

(4)若a0且a≠1,则1

2.下列结论不正确的是()

A.若a,b∈R,则al⁰+b¹0≥2a⁵b⁵

B.若x≠0,则，

C.,则必有a0,b0

D.若a∈R,则有a²+9≥6a

答案C

解析由基本不等式可知，成立，则必有,因此a0,b0或

a0,b0,故C不正确

的最大值为()

C.-5D.-1

.因为10.所以当且仅当t=1

3.若r0,则

A.5B.1

答案C

解析

时，等号成立，于是

的最大值为-5.

因此即

.

增素能精准突破

典例突破

例1.(多选)(2023湖南岳阳模拟)已知正实数a,b满足a+4b=2,则()

B.2“+16⁶≥4

D.Va+2√b≥4

答案ABC

解析对于A,∵2√4ab≤a+4b=2,∴.当且仅当a=4b=1时，等号成立，故A

正确；对于B,2⁴+16⁶≥2√2a.16b=2√2a+4b=4,当且仅当a=4b=1时，等号成立，

当且仅当a=2b时，等号成立，故C正确；对于D,(√a+2√b)²=a+4b+4√ab≤4,所以√a+2√b≤2,当且仅当a=4b=1时，等号成立，故D错误.故选ABC.

名师点析利用基本不等式判断命题真假的注意点

(1)要熟记基本不等式及其各种变形的形式与成立的条件，明确其中等号成

立的条件.

(2)理解基本不等式的一般性，基本不等式中，a,b可以换成不同的数、式，但

必须满足相应的条件，否则就会得出错误的结论.

对点训练1(多选)下列不等式的证明过程正确的是()

A.若a0,b0,则

B.若x,y0,则1gx+1gy≥2√lgxlgy

C.若x为负实数，则

D.若x为非负实数，则2*+2*≥2√2x·2-x=2

答案AD

考点二利用基本不等式求最值(多考向探究)

考向1.通过拼凑利用基本不等式求最值

典例突破

例2.(1)若a,b,c均为正实数，则的最大值为()

口

AB

(2)已知正实数x,y满足,则的最小值为

当且仅当