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中队年终工作总结

一、中队情况

本中队共有48名队员。一（3）中队是一个和谐团结的集体,48名天真可爱的队员都怀着美丽的赤子之心。在学校大队部的领导和支持下,中队积极开展各项活动,力求达到完美。每次活动都有不同的收获,队员们的能力得到全面提升;通过活动,队员们的视野更加开阔,思维更加活跃,学习也更加认真。

二、主要工作

(一)加强思想道德教育,培养有责任感的小公民。我们从未松懈地开展常规教育,定期强调并训练。

1.继续对学生进行革命传统教育。中队积极响应大队号召,以此为契机,围绕学习雷锋好榜样我有话儿向党说快乐六一等主题开展了一系列活动。

2.充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织形式多样的主题教育活动,如清明节缅怀先烈、母亲节的感恩教育、低碳生活绿色未来教育等。

(二)充分发挥队委作用。学期初,我们挑选了班级队委,在每次活动前明确分工,鼓励他们大胆开展工作,要求详细分工、密切配合。通过对班队委的合理使用,中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,团结向上,为班集体争荣誉。同时,也培养出了一批优秀的学生干部。

(三)结合中队实际,抓好日常工作,重视班级五星评比。

(四)结合艺术节文艺汇演,开展为期一月的丰富多彩的活动,包括文艺活动和学科知识竞赛,既有班级内部比赛,也有班际竞赛。

通过以上工作,我中队的精神风貌得到了提高与展现,在本学年各项工作中取得了良好成绩。但这些成绩还不够,我们一定会更加努力,争取取得更大的进步。

第九中队工作总结

本学年,我担任一年级(1)班第九中队辅导员工作。时光飞逝,不知不觉又度过了忙碌的一个学年。回顾过去的每一天,总是思绪万千,心潮澎湃。首先,我要感谢这一学年上级领导对我的支持、帮助和关爱;同时也感谢与我一起风雨同舟的每一位同事。

良好的行为习惯对人一生都有重要影响。一年级是基础教育的起始阶段,也是培养良好行为习惯的关键时期。学生的习惯好坏不仅影响他们的生活、性格和行为,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至影响孩子的将来。因此,本学年我把班级工作的重点放在培养学生良好行为习惯上,主要从以下几个方面着手:

1.细化要求

一年级学生天真活泼,以形象思维为主,对抽象词语理解不够,也把握不好尺度。因此,我对学生的习惯要求不能过于空洞笼统,而是要细化、具体,让学生一听就明白该如何做。比如要求学生上课专心听讲,我就编了一首儿歌一二一,坐整齐,小手背到后面去,安安静静不说话,老师请讲话。当学生上课走神或做小动作时,我只需说出儿歌前半句,学生就会自觉接上后半句,既复习了上课常规,又有效地提醒和督促了不守纪律的孩子。

2、强训练

提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已基本内化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周三下午的队会活动，进行雏鹰争章活动，本学期主要进行了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏、”等一系列争章活动，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真作好记录，得到家长的认可。

5、勤引导

二、不足之处：

由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。

三、今后努力的方向：

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。

中队活动总结

光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：

一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。

半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国