2020年四年级班主任工作计划.docx

2020年四年级班主任工作计划

一、总体计划

以学生为中心,全心全意为学生服务,高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,为学校发展负责,用自己的智慧和汗水,培育良好的班风和学风,培养祖国未来所需的人才。不断超越进步,让每个学生的潜能和智慧得到充分发挥。把育人作为首要任务,帮助学生学会做人、学会求知、学会发展。先培养良好的纪律、学习和处世习惯,再营造良好的班级氛围。不断修正和开拓,推动班级全面进步。

二、具体计划

(一)开学准备工作

1.布置教室,制作黑板报。

2.清洁教室,包括地面和窗台。

3.整理桌椅,安排座位,临时指定班干部。

4.发放教材。

5.与学生交流,让他们明确到校的任务和责任。

(二)班主任工作分类

1.每天必做事项

-值日生日记和班级日记

-课前安排

-自习课管理,培养学生自觉学习习惯

-工作小结和布置作业

-检查学生行为规范,由学生自检

-值日生小结,提出改进措施

2.每周必做事项

-小组评比,评选先进小组

-语文生字词听写

-批改学生周记

-组织班会,渗透素质教育

-欣赏美文

-安排下周工作

-争取全校流动红旗

3.每月必做事项

-统计月考成绩,奖励进步学生

-统计作业完成、出勤、好人好事情况

-对学生进行鼓励

-与班干部沟通建议

-树立争创第一的信心,积极参与学校活动

(三)班主任工作思路

1.以人为本,以礼待人,培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。

2.营造温馨、和谐、自然的学习环境,让学生如同回到家一般。

3.教会学生学会生存、相处、付出和爱,学会发展、学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

(四)班主任工作要点

1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

2、发挥干部的作用，师生共同管