部编版二年级上册语文《黄山奇石》PPT优质课件说课.pptxVIP

;激趣导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;;;;;;;;;;;;;新知讲解;新知讲解;课堂小结;布置作业;9黄山奇石;会写9个生字，会认15个生字，能读准字音，

认清字形，理解这些生字组成的新词。

;;会认的字;

;会写的字

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;多音字

;形近字

;;近义词;反义词;词语辨析;在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

重读“抱、蹲、望”这几个动词，表达出对黄山奇石的赞叹之情。

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每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

用赞叹的语气读出对“金鸡叫天都”这块奇石的喜爱之情。;这篇课文一共有几个自然段？;找找描写黄山奇石的段落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画。;第1自然段中的“尤其”一词强调了什么？这一句对全文起什么作用？;第2自然段介绍了哪块奇石？它是什么形状？处于怎样的环境？;第2自然段运用了什么修辞手法？有什么作用呢？;文章第3自然段哪一句写猴子的样子？描写石猴动作的词语有哪些？有何作用？;把句子写得生动、具体

“生动”指具有活力能感动人的。“具体”指细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。

我们在平时的写作中，怎样才能把句子写得生动、具体呢？首先，要善于仔细观察；其次，要善于展开大胆丰富的想象；最后，用词要准确，要使用恰当的动词、形容词，使描写对象更加形象、鲜活，从而吸引读者。;它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。(动词)

;黄山奇石

黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮观的黄山峰海中。它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷。黄山怪石，有的酷似珍禽异兽,如“猴子望太平”“松鼠跳天都”“鳌鱼驮金龟”“孔雀戏莲花”天狗望月；有的宛如各式人物，如：“仙人下棋”“天女绣花”“夫妻谈心”“童子拜观音”；有的形同各种物品，如“梦笔生花”“笔架峰”“仙人晒??”“飞来石”“仙人指路”；有的又以历史故事、神话传说而命名，如“苏武牧羊”“太白醉酒”“武松打虎”“达摩面壁”等。黄山石“怪”就怪在从不同角度看，有不同的形状。;徐霞客曾经说过这样一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山比五岳的景色还要美、还要神奇。同学们如果有机会，可以亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。;仙桃石像大桃子

猴子观海蹲在山头望云海

黄山奇石仙人指路像仙人指前方详

金鸡叫天都伸着脖子啼叫

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴——略

;照课文内容填空。?

???在一(????????????)山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊(????????)着腿，(??????????)地(??????)在山头，（??????）着（????????）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。?“仙人指路”就更有趣了！远远（??????）去，那（?????????）真像一位仙人（??????）在（??????????）山峰上，（??????）着手臂（??????）向前方。

;读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。

;风景fēnɡjǐnɡ景色jǐnɡ

风景如画fēnɡjǐnɡrú

秀丽xiùlì秀美xiùměi

一枝独秀yìz

著名z

名不虚传mínɡbùxūc

闻名wénmínɡ新闻xīnwén

百闻不如一见bǎiwénbùrúyíjiàn

;示例：我的家乡都江堰风景秀丽，气候宜人，是一个人杰地灵的好地方。这里有著名的都江堰景区，还有许多美味的小吃。百闻不如一见，欢迎你来我的家乡，它一定会让你感叹：“确实名不虚传！”