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幼幼儿儿小小班班健健康康教教案案《《鼻鼻孔孔的的故故事事》》

活动目标：

1、引导幼儿了解鼻孔的作用。

2、学习擤鼻涕的方法，同时培养幼儿护鼻子的意识。

活动准备：

PPT《鼻孔的故事》、餐巾纸、垃圾桶、香水。

活动过程：

1、导入活动。

出示封面（两个黑点）。师：宝贝们，这是什么呢？猜一猜？你们

猜的都有可能。我们来看看到底是什么。出示两个小朋友的画面。师：

找到了吗？黑黑的圆点在哪里啊？原来在这儿。这个叫什么？这个叫

鼻孔。一起说一说。看看你旁边的小伙伴，我们都有几个鼻孔啊？

2、认识人的鼻孔。

（1）两个小朋友是一对好朋友。女孩叫小美，男孩叫小帅。小帅

说：和小美比起来，我的鼻孔比较大，但是和爷爷一比较，我的鼻孔

就没那么大了。是不是等我长到和爷爷一样老的时候鼻孔就会那么大

呢？

师：每个人的鼻孔都是一样大的吗？那你觉得鼻孔会越长越大

吗？有的小朋友说会长大，有的小朋友说不会，那我们想想，小帅年

纪小，鼻孔也小，爷爷年纪大，鼻孔也大。哦，原来小朋友的身体在

慢慢长大，鼻子也会慢慢长大，鼻孔当然也会慢慢长大。而且我们每

个人的鼻孔大小都是不一样的。

（2）师：那鼻孔的形状会一样吗？我们来看一看。你看到了么

样子的鼻孔？有圆圆的，有长长的，原来我们鼻孔的形状也不一样。

老师的鼻孔你们想不想也来看看。老师的鼻孔是么样子？宝贝，我

们来看看你小伙伴的鼻孔是么样子的？走过来看看。

3、了解鼻孔的作用。

师：原来鼻孔有这么多小秘密。那你知道我们的鼻孔有么用吗？

（闻味道、呼吸）你闻过么味道？你最喜欢闻么味道？轻轻闭上

眼睛，闻闻这是么味道？（洒香水）刚刚你闻到了么味道？闻到

香味，我们的鼻孔就会用力吸一吸。鼻孔不仅可以闻味道，还可以帮

助我们呼吸新鲜空气。我们一起用鼻孔深吸一口气，当你紧张不安的

时候可以做深呼吸来让自己不紧张。

4、了解怎样样保护鼻孔。

（1）师：我们的鼻孔有时候也会遇到麻烦事。瞧，小帅怎么了？

（感冒、流鼻涕）原来小帅感冒了，鼻涕越来越多，糟糕，要流出来

了，怎么办？那应该用么擦？（手帕、毛巾、纸巾……）

（2）指导幼儿学习擦鼻涕。

师：“怎样擦呢？老师先做给小朋友看看”。（师一边讲解一边示

范）小纸巾捂住鼻子，先按住一边的鼻孔，轻轻擤另一侧的鼻涕；“一、

二、三”，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，最后擦净鼻孔周围的鼻涕。

师：“老师为小朋友准备了纸巾，每个小朋友拿一块跟老师一起

做给小帅看看吧！擦完鼻涕的纸巾应该放到哪里呢？”引导幼儿说出

垃圾桶。

师幼一起练习擦鼻涕。

（3）师：我们的鼻孔有时还会流鼻血，我们又该怎办？

师：流鼻血时，小朋友不要慌张，安静的坐在椅子上，头微微上

仰，用干净的纸或棉球止血。还可以用块湿毛巾敷在额头。我们一起

看看正确的止血方法。

（4）师：我们平时该怎保护我们的鼻孔？（不挖鼻孔、不塞东

西到鼻孔里、玩耍时不要用力碰撞鼻孔。）

5、了解动物的鼻孔。

师：除了人有鼻孔，还有谁会有鼻孔？原来动物也都有鼻孔。瞧

瞧，这里有谁？它有几个鼻孔？还有谁？大部分动物有两个鼻孔，不

过还有的动物只有一个鼻孔。这是谁？（海豚）鼻孔在哪里？

6、结束活动。

师：我们的鼻孔如此的重要，我们一定要好好保护它。来，宝贝

们，我们一起到外面呼吸一下新鲜空气。

绘本导读：

如果你还没看过「鼻孔的故事」你可能会这想，鼻孔不就是黑

黑的两个洞吗？但是，如果你看了柳生弦一郎的「鼻孔的故事」你就

会明白，原来，鼻孔的功能真不少、鼻孔的形状真正多、鼻孔不只是

黑黑的洞，它里面住着鼻毛和鼻屎，你还可以看到不同动物的鼻孔、

鼻孔里面长什样子……在「鼻孔的故事」一书里，作者柳生弦一郎

运用了幽默风趣的表现手法，成功的将深奥严肃的科学知识，转化为

亲切有趣的生活常识，替小朋友上了一堂印象深刻的健康教育。

和小美比起，我的鼻孔比较大。

但是，和祖父一比，我的鼻孔就没有他的大了。

每一个人，鼻孔的大小和形状都不一样。

大部分的动物，都有两个鼻孔，不过，有些动物，只有一个鼻孔。

海豚的鼻孔只有一个，它长在头顶上。

海豹的并鼻孔可以闭上。这样，它潜水的时候，水就不会跑