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《课程与教学论》机考模拟试题及答案

《课程与教学论》机考模拟试题及答案

一、选择题

1.搜索评价信息的方法有很多，既有量化取向的，又有质化取向

的，下列哪种方法是量化的（B）

A.观察

B.测量法

C.成长记录袋

D.访谈

2.实用主义教育家杜威所提倡的课程为（D）

A.学科课程

B.综合课程

C.选修课程

D.活动课程

3.要素主义课程观的代表人物有（D）

A.杜威

B.赫钦斯

C.阿兰

D.巴格莱

4.不属于课程与教学内容选择依据的一项是（D）。

A.学生的需要，兴趣和身心发展水平

B.社会发展的需要

C.课程与教学内容本身的性质

D.国家课程标准

5.按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理

解课程，实施课程，和（B）

A.活动课程

B.经验课程

C.综合课程

D.学科课程

6.知识不是简单的由教师自然传递给学生，而是需要学习者主动

的建造到自己的脑海里，学生不是的建造到自己的脑海里，学生不是得到得到想法，而是想法，而是产生产生想法。这一

观点是下列哪个派别的观点（D）

A.认知主义

B.行为主义

C.永恒主义

D.建构主义

7.两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但有

维持各学科原有的独立状态的课程是（D）

A.融合课程

B.广域课程

C.合科课程

D.相关课程

8.课程教学观强调以儿童为中心、以课程教学观强调以儿童为中心、以做做为中心、以问题为中心，

课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（C）

A.永恒主义

B.结构主义

C.实用主义

D.要素主义

9.按照古德莱德的观点，实际在教学中发生的课程是（C）

A.文件课程

B.理解课程

C.实施课程

D.理想课程

10.校本课程是由（C）提出的

A.杰克逊

B.帕克赫斯特

C.菲吕马克

D.布鲁纳

11.从宏观上讲，不构成为课程管理模式的选项是（C）。

A.地方分权型

B.混合型

C.独立型

D.中央集权型

12.下列课程实施的观点中错误的是（B）

A.互动调试的课程实施观

B.改造的课程实施观

C.生成的课程实施观

D.忠实的课程实施观

13.下列哪种教学组织形式又称下列哪种教学组织形式又称导生制导生制（D）

A.文纳特卡

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.贝尔-兰卡斯特制

14.隐性课程是由（B）提出的

A.奥苏泊尔

B.杰克逊

C.皮亚杰

D.布卢姆

15.下列对于校本课程开发的程序表述不恰当的一项是（C）。

A.确定目标

B.组织与实施

C.检查评比

D.需要评估

16.研究者有目的，有计划的通过感官和辅助仪器，对处于自然状

态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法，我们

称为（C）

A.实验研究法

B.人种学研究法

C.观察研究法

D.调查研究法

17.学习经验取向认为，决定学习质和量的是（C）。

A.经验

B.课程

C.学生

D.教材

18.程序教学模式的代表人物是（B）

A.布卢姆

B.斯金纳

C.罗杰斯

D.桑代克

19.下列不属于综合课程的是（D）

A相关课程B.融合课程C.核心课程D.广域课程

20.人本主义流派的