小班语言教案《会飞的泡泡》(附反思) .pdfVIP

小班语言教案《会飞的泡泡》(附反思) .pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班语言教案《会飞的泡泡》(附反思)

(学习版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制学校:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如大班教案、中班教案、小班

教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资

料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

And,thisstoreprovidesvarioustypesofeducationalmaterialsfor

everyone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,small

classlessonplans,kindergartenlessonplans,high-qualitycourseware,

holidaycourseware,languagecourseware,sciencecourseware,health

courseware,andothermaterials.Ifyouwanttolearnaboutdifferentdata

formatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共4页

小班语言教案《会飞的泡泡》(附反思)

活动目标:

1.通过儿歌让幼儿体验一起游戏的快乐。

2.通过游戏,提高幼儿表现能力。

3.在游戏中巩固圆形,椭圆形。并以泡泡会飞,来讲述泡泡在阳

光下是五颜六色的。

4.能够跳起来抓泡泡,发展幼儿手腿协调能力。

5.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

活动重难点:

重点:幼儿能够对儿歌表演产生兴趣。

难点:完成蹲跳动作捉泡泡。

活动准备:

1.吹泡泡工具一个

2.安全宽阔的场地

3.多媒体课件(音乐、PPT)

活动过程:

一、导入

音乐导入

小朋友们,我们来听首歌吧,听一听,歌里的小朋友们在干什么

呢?(吹泡泡)

你们想不想吹泡泡啊?你们知道吗?泡泡会飞,它们喜欢在天空

第2页共4页

中飞翔,请小朋友们看看,这里有好多漂亮的泡泡(PPT)

二、展开

1.我们一起来和泡泡做游戏吧,老师现在来吹泡泡,小朋友们一

会在玩的过程中观察一下,幼儿观察泡泡的形状,颜色,状态。

2.教师带着幼儿一起玩捉泡泡的游戏。(要求:幼儿不推不挤,跳

起来抓泡泡)

3.渗透儿歌

①这个游戏好玩吗?泡泡是什么形状的?什么颜色的?

②泡泡好抓吗?抓到泡泡高兴吗?(泡泡一会高,一会

文档评论(0)

yaning5963 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档