第20课+社会主义国家的发展与变化+高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

第20课社会主义国家的发展与变化;材料1、到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%，国防工业获得重大突破，但轻工业的生产只增加了22%，农业总产值恢复到1940年的99%。——吴于廑齐世荣《世界史·现代史编》

材料2、一位乡村女教师在信中写道：……战争结束也有11年了……改善我们人民的物质生活是完全必要的……瞧瞧集体农庄的庄园，各个集体农庄庄员的庭院吧——一无所有……农村已经没有人了……

——《苏共中央通报》

材料3：社会主义民主和法制继续遭到破坏，对斯大林的个人崇拜盛行，1939年以后就没有开过党的代表大会，中央全会自1947年2月起也不再举行，许多重大问题都是在斯大林别墅的晚宴上决定的。

——徐蓝《世界近现代史1500—2007》;二、改革;美国之行坚定大种玉米的信心……（但）苏联除乌克兰和欧洲南部地区外，其他大部分区域都处在严寒地带，日照时间短，气温低，根本无法满足玉米生长所需要的环境要求。

对玉米的播种面积、播种结构、单位面积产量及总产量等还是不顾实际地提出一系列的计划指标，仍然实行劳动日分配制集中劳动的“大锅饭”制度等；

赫鲁晓夫改革中凭个人直觉瞎指挥、一刀切的现象时有发生，而对玉米种植中的出现所有反对意见，不论正确与否，一律否决。

——《苏联农业改革之玉米运动》;;在勃列日涅夫执政的18年中，从未进行过裁减冗员、提高行政效率的改革。自上而下的高度集中的行政权力像要求各级行政部门一样对社会下达各种指令和指标，为社会活动的各个环节规定行为的标准。

（勃列日涅夫时期），理论上的教条化和宣传上的形式化盛行起来。在意识形态宣传中，“改革”竟成了一个忌讳的词语。

70年代苏联基本上达到了与美国的军事平衡，甚至在诸如战略核武器等领域还超过了美国。但是，其代价也是巨大的，过高的军事投入必然影响其他领域的投资。

——《抑制创新——勃列日涅夫时期苏联体制的致命缺陷》（整理）;（3）戈尔巴乔夫改革（1985-1991）;他提出了通过租赁承包制来调动农民的生产积极性，利用农村的经济体制变革带来的红利来发展农业生产。可惜由于太急功近利，不等农业生产发展取得真正的提高就将工作中心转为政治体制改革。其结果是其农业又一次出现了倒退。戈尔巴乔夫的改革并没有摆脱危机，改善人民生活水平，而是在最终促成了共产主义意识形态在苏联的彻底瓦解，从而导致了苏联的最终解体。

——《浅析苏联解体最主要的原因及教训》;小结：苏联方案;苏联解体过程;苏联解体的主要原因

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自己国情的建设社会主义的道路;相关史料;国家;三、剧变;东欧剧变和苏联解体说明苏联高度集中政治经济体制的失败，并不代表社会主义失败！;;中国新时期改革（1978~）：改革立足国情，与时俱进，努力实现人民对美好幸福生活的期望，成果丰硕。应继续坚持改革创新，激发社会发展活力。;;【知识拓展】世界社会主义的发展历程;本课小结;（2017·全国·高考真题）1953年苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在

A．消除城乡之间的差别 B．改变计划经济管理体制

C．调动农民生产积极性 D．推动农民走集体化道路;（2018·江苏·高考真题）1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的全联盟部所管辖的企业移交给相应的经济行政区。上述举措的主要意图是

A．从根本上突破斯大林模式 B．摒弃优先发展重工业的政策

C．适度扩大地方经济自主权 D．削弱公有制经济的主导地位;（2019·全国·高考真题）下表苏联1970年计划完成情况（单位：吨）表可以说明当时苏联

A．经济发展的问题积重难返

B．经济政策保持了连续性

C．经济改革的重点转向农业

D．社会生活需求发生变化;（2022·海南高考