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小朋友;绚丽多彩;汉族;傣族;阿昌族;德昂族;景颇族;小朋友;1我们的民族小学;傣颇昌昂跤坝;坪坝绒球花打扮绚丽多彩安静
蝴蝶好奇跳孔雀舞招引凤尾竹
洁白的粉墙粗壮的枝干欢唱的小鸟
敬爱的老师飘扬的国旗鲜艳的服装
古老的铜钟
;
边读课文,边思考:
民族小学和我们的学校有什么不同?
第一段写了什么?
;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。;1.早晨,从各处走来了许多小学生。
2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。;1.走来了许多少数民族的小学生。
2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生,还有汉族的小学生。
3.走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。;同学们向在校园里的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;绚丽多彩;那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。;造句:
那鲜艳的民族服装把学校打扮得
更加绚丽多彩。
闪亮的霓虹灯把节日的大街打
扮得更加绚丽多彩。
万紫千红的鲜花把春天打扮得
更加绚丽多彩。
绚丽多彩——;早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;从……从……从……
有……有……有……和……还有……
向……向……向……
;练一练:
1、春姑娘悄悄地来到人间,春风
吹到……吹到……吹到……
2、小明是个勤劳的孩子,他帮奶
奶……帮爸爸……帮弟弟……
3、电脑的作用真大,它能……
能……能……;练一练:
1、春姑娘悄悄地来到人间,春风
吹到……吹到……吹到……
2、小明是个勤劳的孩子,他帮奶
奶……帮爸爸……帮弟弟……
3、电脑的作用真大,它能……
能……能……;同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
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