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四年级下册语文课内阅读理解小纸条
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一、古诗阅读。
(一)宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.本诗的作者是代诗人。
2.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童
图。其中和结句中的
都说明了暮春季节。
3.、这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、
好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
4.三个字给读者以想象，在我们面前仍佛浮现出了一个
的儿童。
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二、阅读课内片段，完成下面的练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它
们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在niánnchóu的松脂
里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，
我们可以(推测推断估计猜测)发生在几万年前的故事的详细情形，并
且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.上面的文段选自《》，是国作家写的一边说明文，按顺
序，主要写的是根据一块包裹着一只和一只的奇异，推测出
，并指出这块琥珀的。
2.在文中根据拼音写词语并选词填空。
3.“推测”的意思是。
4.从这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面:一是；
二是。
5.科学家想象它们当时的情形的根
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三、阅读课内片段，完成下面的练习。
记金华的双龙洞(节选)
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，
．．．．．．
溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞
口出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，
很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在
那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边
往外流。这是外洞。
1.作者写溪流采用了和的修辞手法。
2.用文中加点的词语写一句话。
3.在第一自然段中找出两对反义词。
()—()()—()
作者写外洞，采用了的说明方法用“”画出
有关的句子，这样写突出了外洞的的特点。
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