小学语文统编版六年级上册：9 我的战友邱少云-学习任务单第一课时.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

六年级

学期

秋季

课题

我的战友邱少云

教科书

学习目标

1.通过阅读课文，理清课文脉络，知道课文主要写了一件什么事。

2.启发学生学习通过人物的表现以及周围环境了解人物内心，体会课文通过描写“我”的心理活动来表现邱少云英勇形象，了解邱少云为什么是一个“伟大的战士”。

3.在体会感悟中学习邱少云为了战友安全和战斗胜利而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。

课前学习任务

1.朗读课文2遍，读准字音、读通句子。

2.找找关键词句，理清文章的叙述顺序，想想课文主要写了一件什么事？

课上学习任务

【学习任务一】

大声朗读课文，抓住文中关键信息，说一说课文主要写了一件什么事？邱少云是一位怎样得战士？

【学习任务二】

邱少云的伟大体现在哪里呢？找出相应的段落，读一读，并抓住重点词，写一写自己的体会。

【学习任务三】

默读全文，找到相应的段落和句子，理解邱少云在烈火烧身时必须“纹丝不动”的原因。

【学习任务四】

观看邱少云被烈火烧身时的视频片段，谈谈自己感受。

阅读作者在看到邱少云被烈火烧身时内心感受的段落，体会作者的内心，并尝试朗读。

【学习任务五】

观看迎接志愿军烈士遗骨回国的片段，向英雄致敬。

推荐的学习资源

1.影片《长津湖》。