七年级地理上册教学计划.pdf

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七年级地理上册教学计划

湘教版七年级地理上册教学计划(3篇)

时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,

积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真

正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的湘教版七年级地理

上册教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

湘教版七年级地理上册教学计划1

一、指导思想

夯实基础求能力;把握核心求联系;依据大纲求拓展。

二、学情分析

地理学科期末总复习所涉及的内容比较多,学生对地理事物又不

够熟悉,尤其是世界范围的,就更加不知所云了。大部分学生对地理

位置记不清,一些概念易混淆。对政区的划分记不住。还有许多学生

学习不用心等。

三、重点难点

1、地球的认识及地图的使用;

2、政区的划分及位置;

3、气温及降水的分布;气候的变化;

4、世界范围内的发展与合作;

四、复习方法

1、注重基础,提高能力。

期末考查的是学生的综合素质,基础知识的考查占了很大的比例。

所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的,我在复习中这样做的:

2、整合地理内容

3、加强读图与判图能力的培养。

读图、判图题是地理试题中的一个热点题型,几乎是每题必图,

每图必题总结下来,图像题的考查可以分为三类,

(1)一般性读图题,目视应该知道,可获得直接信息。

(2)分析解释图像题。可以目视分析获得间接信息。

(3)动手画图,志在考查学生的动手能力和知识的掌握与应用的能

力。我们的学生读图和判图能力很差,为克服以上问题我在平时复习

时让学生动手去绘制各种各样的图形。这样做的作用是:

(1)可以记忆好多东西。

(2)增强空间想象的能力。

(3)增强学生的读图和判图能力。

(4)可以增强学生的概括能力。从而可以解决了困扰我们的一大难

题。

4、培养学生的概括能力与书面表达的能力。

五、强化训练,精讲精练,讲练结合。

对于该记忆的内容我的做法是让学生先把这一部分内容背诵记忆,

然后在此基础上结合实例讲授难点,学生容易接受。在复习的过程中

注意讲练结合,不搞题海战术,总之。地理复习可以说是一个复杂的

系统工程,需要教师与学生的共同努力,需要教师的精心准备和刻苦

的钻研。

六、复习时间安排

1、第一周:复习一、二单元

2、第二周:复习第三单元

3、第周:复习四、五单元

湘教版七年级地理上册教学计划2

本学期我担任七年级2个班的地理教学任务,每周两课时,所用

教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地

理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地

完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务

能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学

生从“学会地理”,走向“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容,包括世界自然地

理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、

世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章,16节:第一章

《让我们走进地理》,第二章《地球的面貌》,第三章《世界的居

民》,第四章《世界的气候》,第五章《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界

的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球,了解世界的海陆分布,世

界的地形以及海陆变迁,了解全球海陆分布发展演化的基本规律,是

学习地理的基础。

《世界的居民》属于人文地理的内容,从宏观的角度阐述世界的

人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的

主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体

系中的地位来看,是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。

在前面各章了解自然地理,人文状况的基础上,《世界的发展差

异》这章引入世界的发展差异,国际合作,国际组织等政治经济概念,

为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的`人文地理概况起到基础性

作用。

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