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七年级地理上册教学计划

湘教版七年级地理上册教学计划(3篇)

时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，

积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真

正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的湘教版七年级地理

上册教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

湘教版七年级地理上册教学计划1

一、指导思想

夯实基础求能力;把握核心求联系;依据大纲求拓展。

二、学情分析

地理学科期末总复习所涉及的内容比较多，学生对地理事物又不

够熟悉，尤其是世界范围的，就更加不知所云了。大部分学生对地理

位置记不清，一些概念易混淆。对政区的划分记不住。还有许多学生

学习不用心等。

三、重点难点

1、地球的认识及地图的使用;

2、政区的划分及位置;

3、气温及降水的分布;气候的变化;

4、世界范围内的发展与合作;

四、复习方法

1、注重基础，提高能力。

期末考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。

所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的，我在复习中这样做的：

2、整合地理内容

3、加强读图与判图能力的培养。

读图、判图题是地理试题中的一个热点题型，几乎是每题必图，

每图必题总结下来，图像题的考查可以分为三类，

(1)一般性读图题，目视应该知道，可获得直接信息。

(2)分析解释图像题。可以目视分析获得间接信息。

(3)动手画图，志在考查学生的动手能力和知识的掌握与应用的能

力。我们的学生读图和判图能力很差，为克服以上问题我在平时复习

时让学生动手去绘制各种各样的图形。这样做的作用是：

(1)可以记忆好多东西。

(2)增强空间想象的能力。

(3)增强学生的读图和判图能力。

(4)可以增强学生的概括能力。从而可以解决了困扰我们的一大难

题。

4、培养学生的概括能力与书面表达的能力。

五、强化训练，精讲精练，讲练结合。

对于该记忆的内容我的做法是让学生先把这一部分内容背诵记忆，

然后在此基础上结合实例讲授难点，学生容易接受。在复习的过程中

注意讲练结合，不搞题海战术，总之。地理复习可以说是一个复杂的

系统工程，需要教师与学生的共同努力，需要教师的精心准备和刻苦

的钻研。

六、复习时间安排

1、第一周：复习一、二单元

2、第二周：复习第三单元

3、第周：复习四、五单元

湘教版七年级地理上册教学计划2

本学期我担任七年级2个班的地理教学任务，每周两课时，所用

教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地

理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地

完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务

能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学

生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地

理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、

世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章，16节:第一章

《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居

民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界

的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世

界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是

学习地理的基础。

《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的

人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的

主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体

系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。

在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的发展差

异》这章引入世界的发展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，

为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的`人文地理概况起到基础性

作用。