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小学心理健康教育的讲话稿

小学心理健康教育的讲话稿（通用8篇）

随着社会不断地进步，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿通过

讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见

的作用。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家整

理的小学心理健康教育的讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学心理健康教育的讲话稿篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好。让我们的心和清晨清澈温暖的空气一起感受美丽的

世界。

心，从我们出生的那一刻起，就以一种强大的生命力跳动着，存

在着。它静静地在我们的胸前，带着真实而炽热的存在感。然而，它

不仅是我们身体的一部分，也承载着我们的灵魂。它以其独特的力量

充满了我们的欢笑、悲伤、困惑和希望。和我们在一起，它从一个幼

稚的婴儿变成了今天的我们——一个站在风中眺望远方的少年。

今天，我们正处于青春期的敏感时期。我们会突然发现眼前的世

界很迷茫，我们的父母是多余的，我们很孤独，我们的心情总是风雨

无阻，我们的朋友越来越疏远，现实越来越模糊，我们的内心越来越

脆弱。

但是，这不是我们最害怕的，但是当我们发现或者遇到问题的时

候，我们不知道怎么去解决，即使我们没有勇气去解决，只是逃避，

我们心中的负担只会越来越重！

所以，在这样的一天，我想对你说，让我们用心灵勇敢的说话，

让我们勇敢的面对！

我们可以去找父母，真诚的诉说自己的烦恼，真诚的诉说。他们

是最爱我们的人，也是最爱我们的人。他们的爱会像灯塔一样照亮你

前进的道路。

或者可以寻求老师的帮助，安心的表达藏在心里的一切。老师是

倾听者，无私的老师也会像小船一样把你带走。

你可以在操场上跑步和玩耍，你可以听音乐。甚至，面对蓝天绿

荫，面对明溪和鲜花，你会用心去感受这个世界的存在，用心去触摸

它的美好，用心去感受它的多彩，最终你会发现，你会情不自禁地感

到幸福，而你的心又一次温暖起来，仿佛被温暖的阳光照射过。

我们是处在成熟边缘的青少年。我们一定会遇到这样那样的问题，

我们一定会遇到这样那样的麻烦。所以一定要学会正视问题，寻求帮

助，调整心态，让自己的心健康快乐的成长，让我们一起去追求心中

最灿烂的阳光。

小学心理健康教育的讲话稿篇2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是心脏启动心理学会会长李宇。今天我在国旗下演讲的主题是

《从心起步，健康成长》。

如果我问你“你健康吗？”你一定要说“我当然健康。看，我没

事！”但是，“很好”只能说明你身体健康。事实上，一个真正健康

的人不仅身体健康，心理也健康。众所周知，一个心里有假丑的人，

再强壮的体质，也不会因为心理不健康而成为一个健康的人。联合国

世界卫生组织提出了一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康！”。

以我身边的一些同学为例。他们经常想着玩手机和电脑，很少去

想自己该做什么。作为一名中学生，他不担心学习，总是过着悠闲的

生活。他心中没有崇高的理想。我觉得他至少不是一个快乐的中学生。

心理健康的中学生是什么样的？

首先，我们要有正确的生活态度。有正确生活态度的人，对身边

的事情有清醒的认识和判断，有远大的理想和实事求是的精神，对自

己的阶级也很敬业，很负责。

其次，心理健康的学生有一个满意的心态。他们有自知之明，对

自己的长相，节操，学识有正确的分析。被别人的评论包围，不会被

表扬和表扬冲昏头脑，不会被批评和指责所困扰。他们可以从别人的

评论中学到有用的东西。他们既不傲慢也不自卑。他们总是信守诺言，

友好地欢迎人们。对自己的优缺点有清晰的认识，对自己的父母、老

师、同学有客观全面的评价，所以总是很满足，很开心。

第三，心理健康的学生人际关系和谐。他们能体谅父母的亲情，

珍惜同学之间的友谊，尊重老师的恩情，所以永远是爱而不是恨。当

我们的人际关系和谐时，我们的心情自然会是珍妮弗，我们的心理也

会处于健康的状态。

最后，心理健康的学生，人格好，人格统一。他们不追求怪异的

发型、另类的服装和不寻常的举止。他们可以自信但不傲慢，热情但

不轻浮，坚韧但不固执，礼貌但不虚伪，勇敢但不鲁莽，始终保持坚

强的意志，诚实正直的作风，谦虚开朗的性格。

同学们，无论什么时候，你都要学会关注自己，不仅要关注自己

的身体成长，还要关注自己的精神成长。只有内心健康，才能积极