3.1世界是普遍联系的课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

马克思

主义哲学

(第一、二单元）;;3.1世界是普遍联系的;;单击此处添加标题;联系的普遍性、客观性与多样性;引言;2023年秋，奶茶品牌瑞幸与白酒品牌茅台合作出品的“酱香拿铁”饮品掀起热卖浪潮。思考：这种饮品热卖得益于什么？;是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;自然界是普遍联系的;;科学发展观;表现;思考：联系是既然普遍的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？比如教室里的你与太平洋里的一条鱼有联系吗？为什么？;

①含义：是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。;2、联系的特征;判断：哪些是自在事物的联系，哪些是人为事物的联系？;;;2、联系的特征;;用联系的观点看问题;里约奥运会中国女排高燃瞬间;(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统

(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班)

(3)水分子中的氢原子、氧原子

(4)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期;单击此处添加标题;;;;;单击此处添加标题;整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。二者都强调整体性，但又有区别，系统和要素还强调有序性和内部结构的优化趋向。

;上等马

中等马

下等马;;1.世界上的任何事物都处在联系之中。

2.任何两个事物之间都有联系。

3.联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。

4.联系是客观的，人们无法改变。

5.人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的。

6.联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系。

7.事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。

8.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。;1.（2023·北京·统考高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（）A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约C．说明观念可以无限趋近于客观现实D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点

;2.深入实施区域协调发展战略、区域重大???略，是党的二十大报告的重要内容。2023年海南省政府工作报告明确指出，“加强与粤港澳大湾区等国家重大区域战略紧密联动”。作为重大国家战略，海南自贸港主动对接粤港澳大湾区建设安排，在构建新发展格局中进一步深化合作，增强发展韧性、拓宽发展空间，为打造跨区域合作典范筑牢基础。材料表明（）

①正确意识能够指导人们科学认识客观世界

②符合规律的意识才能有效发挥改造世界作用

③人们可以根据正确认识建立新的具体联系

④联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3.（2023·辽宁·统考高考真题）“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（???）

①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律

②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动

③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果

④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④