第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播.pptx

第12课

近代战争与西方文化的扩张;三个旧世界创造了一个新世界。

——美国学者;在美式英语中，一些单词来自印第安语：如tamarack（落叶松）、pone（玉米饼）、Arizona（亚利桑那）、woodchuck（土拨鼠）、mose(麋），cauchy（橡胶）、

还有一些单词来自非洲黑人语言：如tote（搬运）、okra（秋葵）、voodoo（巫术）、jazz（爵士）、banana（香蕉）

;新航路开辟;英国清教徒为避免政治和宗教迫害乘五月花号来到北美大陆，这些移民，从一开始就充满自治意识。为了建立一个大家都能受到约束的自治基础，他们在上岸之前签订了一份公约，这份公约被称为《“五月花号”公约》，签署人立誓创立一个自治团体，这个团体是基于被管理者的同意而成立的，而且将依法而治。这种自治的意识在以后变成了自治的行动，给后来的美国带来自由、民主观念，成为美国文化的组成部分。

这是美国历史上第一份重要的政治文献。此公约对美国的影响贯穿了从签订之始到如今，也是现在美国信仰自由、法律等的根本原因。;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;史论归纳;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;（2）特征：多元、复合型文化

（西、葡文化成为主体，融合印第安文化和黑人文化）

（3）表现：;跳拉丁舞肢体动作：

1.上半身，尤其是肩部应巍然不动，体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中白人文化的精髓体现。

2.身体中部，包括腰部和胯部应收紧且尽情地扭动，彰显了非洲文化活泼、外向的特点。

3.下半身，腿和脚的动作起源于印第安人的文化，拉丁舞中的舞步有一些是起源于此。;一个舞种;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化

;考迪罗,在西班牙语里原意是首领、头领。最早产生于19世纪初拉丁美洲人民为争取独立而进行斗争的时期，那时涌现出一批军事领袖，他们为拉美各国的独立做出了贡献。独立后，???们大权在握，实行专制统治，成为第一代“考迪罗”。

经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。

考迪罗的出现对于刚刚独立的拉美诸国来说，起到了一定的稳定作用。但是长远来看，却是阻碍了拉美国家近代化的发展。而且拉美的考迪罗制度一直影响到20世纪拉美诸国的政治走向。;比较项;拿破仑战争（1803-1815）前欧洲政治、经济、宗教、文化的基本情况如何？;拿破仑战争是1803年—1815年之间发生的一系列战争的总称，也可以说是自1789年法国大革命所引发的战争的延续。

法国在短期内，迅速崛起，雄霸欧洲，拿破仑战争引起了欧洲其他封建君主国的忌惮，纷纷组织反法同盟对抗法国，对外战争也激化了欧洲各国的民族矛盾。最终，拿破仑帝国走向败亡。;战后文化特征:

欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的。民主、独立、自由、法治等成为欧洲普遍的政治诉求;1.背景：;二、拿破仑战争后欧洲文化的重构

;“事业”：推翻沙皇专制和农奴制度的武装起义;二、拿破仑战争后欧洲文化的重构

;二、拿破仑战争后欧洲文化的重构

;【思考点p70】拿破仑战争后欧洲政治文化出现哪些新因素？;殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。;三、欧洲殖民者的文化侵略

;【知识拓展】中国近代学习外国的历程;三、欧洲殖民者的文化侵略

;三、欧洲殖民者的文化侵略

;①西方文化扩张往往伴随着侵略战争，要坚决反对侵略战争，努力维护和平；

②文化扩张具有双重性，是一把双刃剑：

对被侵略国家的传统民族文化是一场灾难，但同时为新思想新观念的产生和发展

准备了条件，客观上推动了近代化的发展。

③要树立开放包容的意识，加强文化交流，吸收外来先进文化，不断发展完善自身文化；

④坚持文化自信、防止并反对一切形式的文化侵略。;第12课近代战争与西方文化的扩张;近代战争与西方文化的影响;在18世纪中期之前，北美各殖民地存在下表所示状况。据表可知;2．“有迹象令人担忧地表明印第安人表面上热情地接受了新的信仰，但仍然秘密地崇拜他们的老偶像。在那些地方，传教士企图灌输与久已确立的行为典范相冲突的基督教道德方面的教义，也碰到顽强的反抗。”由此可知，当时在拉丁美洲

A．不同文化相互交融 B．文化差异逐步消失

C．本土文化已被取