小学家校合作问题及对策研究.pdfVIP

吉吉林林农农业业大大学学

学学士士学学位位论论文文

题目名称：小学家校合作问题及对策研究

学生姓名：

院系：人文学院专业班级：家政学2008级2班

导教师：职称：副教授

2012年5月18日

目录

题目I

摘要及关键词I

一绪论1

（一）选题缘起1

（二）研究意义1

（三）研究的内容与方法1

（）相关概念的界定2

（五）国内外相关研究综述2

二小学家校合作存在的问题2

（一）家校合作方式的层次低2

（二）家校信息传递不对称3

（三）家校合作内容片面4

（）家长缺乏参与学校管理的意识4

（五）家长的素质低4

三小学家校合作存在问题的原因分析5

（一）家长缺乏家校合作观念5

（二）家庭和学校之间缺乏信任5

（三）社会的功利化取向5

（）家长把教育责任推给学校6

（五）家长受教育水平低6

应对小学家校合作问题的策略6

（一）强化家校合作的观念6

（二）促进家校合作关系的建立7

（三）注重孩子的全面发展7

（）营造良好的学校氛围8

（五）小学开办家长学校,提高家长的教育素质8

结语8

参考文献9

致谢…………………10

小小学学家家校校合合作作问问题题及及对对策策研研究究

姓名：陈碧波

专业：家政学

指导教师：肖强

摘摘要要::近年来小学家校合作教育成为教育改革的热点。家庭和学校是对学生成长最具影

的两大环境，加强家校联合共育，可拓展道德教育途径，有益于培养、强化与巩固儿

童的优良道德品质。然而，目前我国小学家校合作在诸多方面都遇到很多问题，使我国

家校合作共育处境尴尬。本文根据目前小学家校合作中的这些问题,对造成这些问题的

原因进行分析,找出解决途径,努力推动家校合作在我国健康开展。

关关键键词词：小学；家校合作；家庭；学校

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Name：ChenBibo

Major：HomeEconomics

Tutor：XiaoQiang

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educationreform.Familyandschoolarethemostsignificantusefulenironmentforstudents’

growth,strengthenthefamilyandschoolunioneducationcannotonlyenlargethewayof

moraleducation,butalsobebeneficialtotrain,strengthenandconsolidationofthechildrens

goodmoralcharacter.Howeer,schoolcoo