《6.8用同数连减解决问题》课件 人教版数学一年级下册.pptxVIP

6.8用同数连减解决问题人教版一年级下册

教学目标1.通过创设情境，学会获得有用的数学信息并能正确运用连减来解决问题。2.让学生经历运用数学知识解决身边的数学问题的过程，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。3.促进学生应用意识的形成并提高解决问题的能力。

新知导入1.按规律，填一填。9085807570656055

新知导入2.看图列式。14－4－4=6计算连减的运算顺序是什么？计算连减，按照从左到右的顺序计算。

新知导入猜一猜黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。（打一水果）

新知导入橘子的营养价值是非常全面的，因为橘子从果肉到果皮，都是非常具有营养价值的。

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？我知道了有28个橘子，9个装一袋。“9个装一袋”是什么意思？每袋装9个

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？要解决的问题是可以装满几袋。“装满”是什么意思？一袋要装够9个，装不够9个就没有装满。

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？学生活动：怎样解答这个问题呢？试着把分橘子的过程写一写或圈一圈。

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？可以9个9个的圈一圈。这一圈代表什么？28里有几个9。可以装满3袋，还剩1个。

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？也可以用减法解答。28-9-9-919101表示还剩的1个28连续减去了3个9。可以装满3袋，还剩1个。

新知讲解不管用什么方法解决，都是把28个橘子9个9个的分，看28里有几个9。

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？这个计算结果对吗？检查一下解答过程。用加法检查一下。

新知讲解28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？9+9+9=27（个）3袋可以装27个27+1=28（个）加上剩下的1个，正好是28个口答：可以装满3袋，还剩1个。

课堂练习基础题：1.算一算，填一填。72－963－9－9544563－5－5－558534818－4－4－414106

课堂练习基础题：2.圈一圈，填一填。有25个玉米装入纸箱中，每箱装8个，可以装满几个纸箱？答：可以装满_______个纸箱。3

课堂练习提高题：3.小兔子拔了一筐萝卜，一共有36个，一天吃7个，可以吃多少天？36-7-7-7292215-78-71答：可以吃5天。

课堂练习拓展题：4.29位同学去饭店吃饭，要求每8个人坐一张桌子，问至少需要准备几张桌子才够所有人都能坐下?29-8-8-821135答：至少需要准备4张桌子才够所有人都能坐下。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会解决把物体按每几个一份，求有几份的问题了。我还会检验答案是否正确了。

板书设计用同数连减解决问题可以装满3袋，还剩1个。

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.算一算。807570658478726684766860

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.一共有38条金鱼，每6条放在一个鱼缸里，至少需要多少个鱼缸?还剩下几条金鱼?38-6-6-6322620-614-68-62答：至少需要6个鱼缸，还剩下2条金鱼。

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.3箱水果，每箱8个，分给三个人，每人各7个，还剩下多少个水果?8+8+8=24（个）24-7-7-717103答：还剩下3个水果。

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.9月份有几个星期？30-7-7-723169-72答：9月份有4个星期。

作业布置我们能不能用这节课学习的方法来解决几个生活中的实际问题呢？找一找。【综合实践类作业】