教育教师培训经典方案.pdf

教育教师培训经典方案

企业培训中分四类：一是公布课;二是企业内训;三是企业咨询;

四是企业网络培训。下面给大家分享一些关于教育教师培训经典方

案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。

教育教师培训经典方案范本（精选篇1）

为进一步加强我校教师队伍建设，全面提升课程改革和教育教

学能力，根据《长沙市“__”中小学教师培训工作实行意见》(长教

发[20__]38号)等文件精神，结合我校“二五”计划，根据校长室

工作安排，特制定本方案。

一、指导思想：

和谐的教师团队建设是学校发展的基石，团队建设中所产生的

向心力、凝聚力更是学校发展的源动力，因此能否构建一个和谐的

团队直接影响着全部学校的命运。随着基础教育课程改革的深化和

课程理念的创新，和谐团队赋于了更多的文化内涵，我校将通过系

列措施，形成一支师德高尚、业务精深、结构公道、充满活力与斗

争力的高素养杰出教师队伍。

二、培训对象：

全校教职员工

三、培训安排：

(见附件一表)

四、人员分工：

1、教科室：负责活动及会议安排、专家预约、接送、资料收

集、整理。

2、总务处：负责饮用水;

3、信息中心：负责会场设备、录像、摄影。

五、相干要求：

1

1、要求全部教职员工关闭手机或调成震动档，按时到岗，教科

室负责考勤，教科室将根据考勤记录，给每位教师相应学分，提交

长沙市教师学分管理平台，计入教师学分档案，

2、外出训练请老师们着装轻便，注意防暑，注意安全(详细要

求见拓展活动方案)。

教育教师培训经典方案范本（精选篇2）

指导思想：

以《大兴安岭地区中学教师连续教育实行方案》为根据，把基

础教育课程改革列为我校教师教育之核心内容，坚持以集中培训，

教研培训，科研培训相结合为基本核心。加强科研，探索规律，保

证培训发展，提高培训实效，努力提高广大教师实行素养教育的能

力和水平，以适应基础教育课程改革和发展的需要。

培训对象：

各学科50分以下的在岗教师(已参加骨干教师培训的教师可不

参加培训)。

培训内容：

教育理论

教育观念的转变与更新

基础教育课程改革通况

现代教师观，学生观，教学观，新情境的教学策略等教学理论

教育科研理论

学科教学理论与实践

国家学科课程标准

学科教学理论与实践

学科知识的拓宽与加深

课堂的主观摩和教学实践的教研培训

教育科学研究

2

学科教育科研方法

课题研究的进程与方法

学科教改课题研究与实践

信息技术培训

1、现代化教育技术专题

2、信息技术基础知识培训

校本培训

结合我校特点，依照进修校要求自学自练。

培训情势：

根据课程不同可采取讲座，自学与研讨，观摩与案例探究，典

型示范等把面授学习，自觉学习与实践工作相结合。集中学习在放

假前，开学初。学科学习利用周五第八节课，通过活动完成自学自

练等实践课。

培训管理：

(1)各教研组制定本组培训计划，学校检查实行。

(2)建立培训制度，培训的出勤，考核方法均纳入教师目标考核

细则中。

教育教师培训经典方案范本（精选篇3）

老师最大的成功，就是把阳光心态传递给每一个学生，以积极

的人生态度感染每一个学生，本文就来分享一篇心理教师培训方

案，期望对大家能有所帮助

一、培训目标

就学校心理健康教育的理论与实务，对鼓楼区各级各类学校班

主任、任课教师进行系统培训，使之在作为学校心理健康教育教师

的个人素养、理论修养、教育能力和研究等方面，到达南京市学校

心理健康教育教师资格认证条件，初步胜任进行学校心理健康教育

3

活动的工作，以保证学校心理健康教育活动规范、有效的进行，推

动学校心理健康教育的深入发展。

1、具有良好的心理健康水平，善于处理自