苏教版《现代散文选读》教案-父亲-教案教学设计.doc

苏教版《现代散文选读》教案-父亲-教案教学设计

苏教版《现代散文选读》教案父亲教案教学设计

苏教版《现代散文选读》教案：父亲教案教学设计

刘鸿伏

关键词：描摹、哲理、朴素的表达、清丽的抒情、景物气氛

导入新课

朱自清《背影》使我们从父亲困顿前行的背影中，体会到父亲的那份深沉厚实的爱--刘鸿伏的《父亲》又为我们刻画了父亲的那份苦涩而温馨的爱--勇气、深挚的感受、出色的处理题材和文字表现能力

读文章开头三段，分析内容与作用，父亲的哪些地方让你感动呢？

1、父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友……父亲以儿子为荣。

2、第二自然段，用了五个排比句，写了父亲几幅劳动生活的画面，营造了一种凄美的气氛。赞美了父亲的勤劳、坚强、容易满足和质朴，同时，大家可以想象一下，赤着脚在大雪里跋涉，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，披蓑戴笠地在风雨中劳作，仅仅表现他的勤劳吗？这里面有着穷苦和艰辛啊！

3、父亲说过：人是土物，离不开泥土的。爱这片土地，他生于斯，长于斯，劳动于斯，乃至长眠于斯。土地赋予了他坚韧和深沉自信的性格。

朴素的表达、清丽的抒情--

1、章主体内容定格为一件事--父亲送我到大学去报到，可以分为几个场景来看？

苏教版《现代散文选读》教案-父亲-教案教学设计全文共1页，当前为第1页。接入学通知书的中午--送行途中--父子分别

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2、哪些情景感动了你？选择一个并说说感动的理由。

父亲头上裹着青头巾，腰间围着黑包袱，一身只有走亲戚才穿的灰布衣--重视这趟远行，郑重其事，然而我们还是从他的身上看到了寒酸。山里人的好的打扮在城市人严重有的只是好奇与惊讶，感动与怜悯。

在那一刻，我清楚看见父亲的两鬓已钻出丝丝白发，而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背，此时已显得佝偻了。望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影，我的心一阵战栗--作者对父亲的衰老感到难过和心疼，同时心中感受到一种重担。

3、那么如此伟大无私的父爱，作者感受到了吗？作者的感悟是不是也引发了你的共鸣呢？请找出有关作者感悟的语句，各抒己见。

父亲啊，即使我手中的笔使得如你那根肉红的扁担一样得心应手，面对故土苍凉的山影里你渐渐凋谢的白发，我又能写些什么呢？

我的`父亲的背影，我永远像山一样坚强挺立的父亲，是我生命的路碑。

为父亲，为自己，也为那养育过我的故土，我把所有翻开的日历都当作奋进的风帆。

精妙语句赏析

1、亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友，希望从那些阳春的农夫、打鱼虾的渔人或瓦匠、木匠们艳羡又敬畏的眼神里获得一种抚慰。哦，我那乡下的老父亲，我那瓜棚柳巷总爱谈说树精狐仙的老父亲，其实，我那些拙劣的文字，在面对土地一样宽厚纯朴的你的一生时，它们又算得了什么呢？

苏教版《现代散文选读》教案-父亲-教案教学设计全文共2页，当前为第2页。2、你是这样崇拜土地与文化，我也一样崇拜文字和父亲。

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3、这十多年来，在许多落寞失意的时刻，在客地清凉的鸣箫中，父亲一生中许多的片断和故事，总是那样苦涩而温馨的演绎在我的心灵深处，让我单独一遍遍的体验人生的凝重，生命是悲苦欢娱以及至善至美的人间亲情。

4、山里的暮色升起来，村庄里传来亲切的犬吠声，还有晚风里斜飘漫逸的山歌子，还有河水和捣土筑屋的声音。我突然感到这种声音的另一种韵致，它们不再有从前的沉重忧郁。

5、人生的偶然就是命运，但命运绝不仅仅只是偶然，崇拜泥土或崇拜书本，在某种意义上是一样的，但泥土与书本所涵括的内容却往往假设我与父亲命运的内容，迥然不同又有许多相同，这也是偶然么？

6、县城其实很小，那时候却觉得很大很大，我的心里充满离别的伤感也同时生出一种对外面世界的恐惧。

7、我的父亲的背影，我永远像山一样挺立的父亲，是我生命的路碑。

8、为父亲，为自己，也为那养育过我的故土，我把所有翻开的日历都当作奋进的风帆。

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