课件二氧化碳制取说课一等奖课件.ppt

二氧化碳制取的研究

新镇镇第一初级中学督预示标督预1.小组长汇报本组的预习情况2、二氧化碳的密度____空气的密度，二氧化碳____溶于水，____与水反应。示标掌握实验室制取二氧化碳所用药品和反应原理初步学会实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法能说出本实验中常用的仪器名称自学梳理1、写出实验室制取二氧化碳的药品及原理2、确定气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素3、实验室制取二氧化碳的发生装置和收集方法是什么？结合P114选一选、拼一拼，拼出本实验的实验装置，看谁设计的更多更好4、请说出制取二氧化碳的实验步骤5、说出二氧化碳的检验方法和验满方法小组答疑小组有疑问，组员来帮忙1、药品：石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)2、反应原理：CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2H2CO3==H2O+CO2总反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2和稀盐酸展示1.实验室制二氧化碳的反应原理展示评价药品的替换——A.B两组完成本组课桌上的实验A组：Na2Co3粉末替换CaCO3现象：反应剧烈，有大量气泡生成不能替换——反应速率太快，不易收集方程式——Na2CO3+2HCl===H2O+CO2↑+2NaClB组：稀硫酸替换稀盐酸现象：开始时有气泡生成，一段时间后反应停止不能替换——CaSO4微溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻止了碳酸钙与酸接触，使反应难以进行。方程式——CaCO3+H2SO4===CaSO4+H2O+CO2↑不能用浓盐酸，因为农盐酸具有挥发性，会挥发出HCl气体使收集的二氧化碳不纯。（含有HCl气体）能不能用浓盐酸替换稀盐酸？展示2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？1、反应物的状态（如液态、固态）2、反应条件（如加热，不加热）固固加热型固液常温型收集气体一般有两种方法1、排空气法（1）向上排空气法（2）向下排空气法2、排水法确定收集装置时应考虑哪些因素？（1）气体的密度与空气密度比较（2）气体在水中的溶解性注：1、长颈漏斗末端应伸入液面与以下，目的防止生成的液体从长颈漏斗溢出。2、导管少露橡皮塞，便于生成的气体从导管逸出。3、导管深入集气瓶底部，便于瓶内空气的排出。展示3、实验室制取二氧化碳的发生装置和收集方法是什么？结合P114选一选、拼一拼，拼出本实验的实验装置，看谁设计的更多更好展示4、请说出制取二氧化碳的实验步骤结合氧气的制取，想一想制取气体要解决那些问题？如果让你制取一瓶CO2，你还需要知道什么？实验室制取氧气的发生装置和收集装置药品高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰反应方程式发生装置和收集装置反应条件反应物状态加热固体不加热固体+液体2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2======2H2O+O2↑MnO2发生装置收集装置1、实验室制取气体的装置由两部分装置：一、发生装置二、收集装置发生装置收集装置澄清石灰水变浑浊检验：将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2集满。验满气体放置检查气密性加药品(先固后液)收集气体检验气体连（接仪器、组装实验装置）1.硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，2H2S+3O2===2H2O+2SO2实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。（1）实验室制取硫化氢的发生装置可用（2）收集应用（3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入中。点燃2、请根据下列装置图回答：图6－2－1 (1)写出下列仪器的名称：①_______，④________。 (2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，应选用图中的____________________(填序号)；其化学方程式为____________________________________