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培训学校老师管理制度

培训学校老师管理制度

在现在的社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度是指在

特定社会范围内统一的、调整人与人之间社会关系的一系列习惯、

道德、法律（包含宪法和各种实在法规）、戒律、规章（包含政府

订立的条例）等的总和它由社会认可的非正式管束、国家规定的正

式管束和实施机制三个部分构成。制度到底怎么拟定才合适呢？下

面是我为大家收集的培训学校老师管理制度，仅供参考，欢迎大家

阅读。培训学校老师管理制度1

老师管理制度

一、备课

1、老师要认真订立教学计划，包含教材分析、同学基本情况分

析；依据课标的要求，确定本学期思想教育、基本学问和基本技能

及本领培育的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教

学质量的措施和要求。

2、老师要认真布置学期教学进度并填写教学进度表。

3、老师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备同学。

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4、适时按教学进度提前两周写好教案，没有教案老师不得进入

课堂。

5、老师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，增补

课堂习题。

6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累阅历，查找

不足，不绝完善教学方案。

二、上课

1、老师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不

离开课堂，不接听电话。

2、老师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，细心布

置有条不紊，制造出融洽和谐的教学环境。

3、保持良好的课堂秩序，要求同学发言先举手，发言声音要亮，

要耐性听取同学的发言，不轻易打断、否定同学的发言。对于个别

违反纪律的同学，要耐性进行教育，不得把同学撵出课堂。

4、老师上课要做到教学目的明确，学问精准，重、难点突出，

并结合教材进行思想教育。

5、老师的.课堂教学必需体现“以老师为主导，以同学为主

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体”。

6、课堂教学各环节联系紧密，时间调搭配理。

7、课堂习题配备适当，有梯度，使不同层次的同学都能得到训

练。

8、老师板书工整，设计合理，老师语言要富有启发性和趣味性，

不说与教学无关的话。

9、老师要适时写出教学小结，不绝改进教学方法，有计划、有

目的地不绝提高本学科的教学质量。

三、作业

1、老师要明确作业要求，认真讨论各类习题的编排意图和覆盖

面，随时把握易显现的问题，对教材内容与习题如何搭配做到心中

有数。

2、布置作业要适量。

3、要注意培育同学严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀

作业定期进行展览。

4、要求同学独立完成作业，对不按要求做的同学，应适时批判

教育并严格要求补做或重做。

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5、作业批改要认真、适时、正确，批改符号要规范，要给出作

业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别引导。

6、加强作业讲评，每个老师要有作业批改记录，认真记载作业

中的典型错误及典型解法，帮忙同学总结教训。

四、辅导

1、老师要对优等生和学困生分别订立实在的可操作的辅导计划。

2、老师要加强对学困生的个别辅导，加强对他们学习方法的引

导。

3、对自控本领差的同学，要严加督促，培育他们良好的学习习

惯

五、教研活动

1、老师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动，努力提

高业务水平。

2、活动前每位老师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言

要精当。

3、教研活动力图形式新奇，讲求实效。

4、做好活动记录，填写活动自评表。

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xx职业教育培训学校

20xx年x月x日

培训学校老师管理制度2

教育教学工作的前提，特订立老师人事管理制度，以抓好学校

人事管理工作，培育师资强、师风纯、教风正的老师队伍。

一、全体老师必需服从上级和学校的管理，自发做到依规做事、

依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书

育人、