2024年[精品]实用的美术教案.docx

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2024年[精品]实用的美术教案

美术教案篇1

目标：

1、学习运用揉、搓、拧地方法制作“麻花”，体验美工活动的乐趣。

2、发展手部小肌肉的协调实力。

打算：大小适当的橡皮泥若干，泥工板，盛麻花的小盘子、麻花实物、猴妈妈头饰。创设“小猴麻花店“。幼儿具有玩泥和随意搓泥巴的阅历。

过程：

1、创设嬉戏情境，激发幼儿的活动爱好。

老师戴着头饰扮演猴妈妈，以“帮助猴妈妈制做麻花“的嬉戏口吻引导幼儿制作麻花。如：”猴妈妈做的麻花小动物们都特殊爱吃，于是它开了一家麻花店，可是它自己忙不过来，小挚友帮助它一起做好吗？

2、“猴妈妈”出示实物麻花，引导幼儿视察麻花的.外形特点，老师用语言引导幼儿，让他们描述出：它十一条一条宁在一起的，吃在嘴里又香又甜又脆（家长可在家让幼儿尝一尝）等等。

3、请幼儿选择彩泥进行制作。

老师与幼儿一起玩泥，并视察幼儿的操作状况。老师边搓泥边用形象的语言指导幼儿。如：“把一块泥放在手心上，两只小手来回搓，搓长了以后再放到泥工板上，再用手搓成长长地条，拿起两头捏在一起，扭扭扭，变成一个麻花了。”

老师要为幼儿供应充分的操作时间去感知和体验麻花的制作方法。

4、引导幼儿将麻花送到“猴妈妈”的店里，并向猴妈妈简洁介绍自己是怎样制作的。

5、“猴妈妈”感谢小挚友有的帮助，使幼儿在开心的嬉戏情境中体会到帮助别人做事的乐趣。

美术教案篇2

活动目标：

1、激励幼儿大胆的创作。

2、培育幼儿对美术活动的爱好。

活动打算：

每人一张纸（已画好各种物品）、水粉，棉签若干

活动过程：

一、活动导入。

活动前带幼儿到室外视察雨景：请幼儿站在看得到雨点落的地方看雨，并刚好加以引导。

二、幼儿大胆说出雨点会落在什么地方？

三、老师示范操作

1.老师出示画有树干的画：看！这是什么？这是树干~~小挚友们看老师画雨点从天上落在树上，地面上。

2.老师演示：用棉签随意画

四、幼儿操作

幼儿依据老师的.操作方法画雨点。

五、展示作品

活动反思：

通过视察雨点后，部分小挚友们能说出雨点会落在房屋，小草，大型玩具，小挚友身上等。在一步步引导下会说汽车，山坡，水里，花朵等。在我画的时候，小挚友们更是聚精会神的看着我的手，一点儿声音也没有。在最终一个环节，自己动手画的时候，基本上都能画的蛮好的。在受到老师的夸奖以后，小挚友们都很快乐！在整个活动过程中，他们的留意力都很集中，在画画时也很仔细。

美术教案篇3

活动目标

1、选择材料，用不同的色调表现《西游记》人物的面部特征。

2、学习制作面具。

活动打算

彩笔、剪刀、双面胶、松紧带、白纸等；《西游记》中的图片；录音机。

活动过程

1、谈话激趣

小挚友们，你们喜爱制作面具吗？这节活动课我们就来学习制作面具。

我们大家都特别喜爱看《西游记》，在《西游记》里面谁最的本事大？（孙悟空、猪八戒、沙僧等）

出示《西游记》中的图片，视察人物的基本特征，确定要制作的人物面具。

2、相识制作面具所须要的材料，讲解制作方法：

3、老师指导幼儿制作自己所喜爱的面具。

（1）在制作面具的过程中，留意平安。

（2）自主地选择自己喜爱的材料来装饰面具。

（3）小挚友相互讲讲自己做的是什么面具，怎样做成的。

4、幼儿相互观看制作的面具，音乐的伴奏下，戴上面具进行表演活动。

课后反思

本节课学习，幼儿知道了怎样制作面具，增加了幼儿对制作面具的爱好，提高了动手操作技能。

美术教案篇4

活动目标:

1、运用手的造型，想象创作意愿画。

2、通过想象，在手的造型上进行添画，创建出不同形态的物体。

3、体验创建、改变的欢乐。