幼儿园小班体育教案详案反思《老狼老狼几点了.pptx

汇报人：2023-12-29幼儿园小班体育教案详案反思《老狼老狼几点了

目录教学目标教学内容教学过程教学反思

01教学目标Part

0102知识目标掌握基本的游戏口令和动作要领。了解“老狼老狼几点了”游戏规则和玩法。

提高幼儿的反应能力和奔跑能力。培养幼儿的团队协作和竞争意识。能力目标

情感目标培养幼儿对体育活动的兴趣和参与热情。增强幼儿的自信心和勇气，敢于挑战自我。

02教学内容Part

通过热身活动，提高幼儿身体温度，准备进入运动状态，预防运动损伤。活动目标慢跑、体操、舞蹈等，使幼儿身体逐渐进入运动状态。活动内容热身活动

主体活动：《老狼老狼几点了》通过游戏《老狼老狼几点了》，培养幼儿奔跑、躲闪的能力，提高身体协调性和反应速度。活动目标幼儿在教师的带领下，模仿老狼的行走和回答，当教师说“天黑了”时，幼儿快速奔跑，躲避老狼的追捕。活动内容

通过结束活动，使幼儿身体逐渐恢复到安静状态，放松肌肉，避免运动疲劳。慢走、深呼吸、舒展运动等，使幼儿身体逐渐恢复到安静状态。结束活动活动内容活动目标

03教学过程Part

热身活动通过简单的热身游戏，如“小鸟飞”、“小兔跳”，使孩子们的身体逐渐进入运动状态，提高他们的注意力和兴趣。情境创设通过讲述与“老狼老狼几点了”相关的故事，引导孩子们进入游戏情境，激发他们的好奇心和参与欲望。导入

游戏介绍01详细介绍游戏规则，确保每个孩子都明白游戏玩法和注意事项，如安全、纪律等。游戏进行02在游戏过程中，教师需密切关注孩子们的表现，及时纠正错误动作，确保游戏的安全性。同时，鼓励孩子们积极参与，培养他们的团队协作和竞争意识。技能训练03在游戏中穿插简单的跑、跳、平衡等基础运动技能的训练，使孩子们在游戏中自然地掌握这些技能。主体活动

对孩子们在游戏中的表现给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方，帮助他们树立正确的运动观念。总结反馈通过轻柔的伸展运动和深呼吸练习，帮助孩子们放松身心，缓解运动后的疲劳感。放松活动结束活动

04教学反思Part

本次教案通过游戏《老狼老狼几点了》的形式，让孩子们在玩乐中锻炼体能，符合小班幼儿的身心发展特点。活动设计新颖教案中明确列出了活动目标，即锻炼幼儿奔跑、听信号走和集体游戏的能力，有助于教师在活动中把握方向。目标明确游戏需要幼儿与教师之间进行互动，增强了师幼之间的沟通和交流，有助于培养孩子的社交能力。互动性强亮点

在游戏开始前，教师对游戏规则的讲解不够详细和清晰，导致部分幼儿在游戏中出现误解。规则讲解不够清晰体能训练强度不足安全性考虑不周教案中的体能训练环节相对简单，对于小班幼儿的体能提升可能不够充分。在游戏过程中，教师未能充分考虑到可能存在的安全隐患，如幼儿奔跑时的碰撞等。030201不足之处

在游戏开始前，教师应更加详细地讲解游戏规则，确保每个幼儿都清楚了解规则。加强规则讲解可以在教案中增加一些简单的体能训练环节，如跳跃、平衡练习等，以增强幼儿的体能。增加体能训练环节在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的活动情况，及时制止危险行为，确保幼儿安全。加强安全管理改进措施

THANKS感谢您的观看