高中信息技术浙教版（2019）必修1数据与计算：1.3 数据采集与编码-课后练习.docxVIP

作业练习

课程基本信息

学科

信息技术

年级

高二

学期

秋季

课题

数据采集与编码（第一课时）

教科书

书名：信息技术必修1数据与计算

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

作业练习

进制之间互相转换练习：

2.下列关于计算机信息编码的描述，正确的是……（）

A.字符“0”的ASCII码值是0

B.每个汉字的输入码都是唯一的

C.数据的压缩是一个编码过程

D.16色位图的每个像素必须用16位二进制数进行编码

3.某军舰上有5盏信号灯，信号灯只有“开”和“关”两种状态，如果5盏信号灯全关也算是一种状态的话，则最多能表示的信号编码数为………()

A、 120种B、31种C、32种D、5种

4.二进制数1■■■■■0的首位是1,末位是0，其余数字模糊不清，下列说法正确的是……………（）

A.若该数用十六进制表示，设大值足7F

B.若在该数后面添加一个0,得到的数足原数的10倍

C.若该数表示的是某个字符的内码，则该字符可能是汉字

D.该数所对应的十进制数是偶数

5.使用UltraEdit软件观察字符“旻,读作mín”的内码,部分界面如图所示。

下列说法正确的是……………………（）

A.字符“旻,读作mín”中只有4个ASCII码字符

B.字符“读”的十六进制码是“ACB6”

C.字符串“Mn”的十六进制码是“4D6E”

D.字符“i”的二进制码是

6.下列关于数制的说法，正确的是………（）

A.若二进制数末位为1，其对应权值为21

B.若二进制数末位为0,则该数对应的十六进制数末位一定为0

C.若二进制数最右边加一个0,其值为原来的10倍

D.若二进制数111111取最左边三位111十进制值，则对应的十进制值整除8即可得到

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