北师版初中七年级上册数学精品授课课件 第四章 基本平面图形 1 线段、射线、直线.ppt

1.线段、射线、直线北师大版·七年级上册第四章基本平面图形新课导入观察欣赏这一组生活中的图片，从中你能找出我们所熟悉的几何图形吗？新课探究绷紧的琴弦、黑板的边沿都可以近似地看做线段.线段有两个端点.将线段向一个方向无限延长就形成了射线.手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看做射线.射线有一个端点.将线段向两个方向无限延长形成了直线.直线没有端点.议一议生活中，有哪些物体可以近似地看做线段、射线、直线？线段：灯管、桌子的边沿……射线：把灯泡看成一点、光线射向远方……直线：笔直的公路、数轴……线段、射线、直线如何表示呢？线段AB线段AB（或BA）线段aa射线OM射线OM直线AB直线AB（或BA）l直线l判断下列语句是否正确：Ⅰ.一条直线可以表示为“直线A”.Ⅱ.一条直线可以表示为“直线ab”.Ⅲ.一条直线既可以记为“直线AB”，又可以记为“直线BA”，还可以记为“直线m”.××判断下列说法是否正确：a.线段AB与射线AB都是直线AB的一部分.b.直线AB与直线BA是同一条直线.c.射线AB与射线BA是同一条射线.d.端点重合的两条射线一定是同一条射线.××名称图形表示方法界限端点个数长度可否度量线段射线直线线段AB或BA线段a两方有界不可以不可以可以两个一个一方有界一方无限无两方无限直线CD或DC直线m射线OAABaOADCm做一做（1）过一点A可以画几条直线？无数条A（2）过两点A，B可以画几条直线？一条AB（3）如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？2个根据生活经验，我们发现：经过两点有且只有一条直线.这一事实可以简述为：两点确定一条直线.砌墙时常在墙角分别固定一木桩，可以拉一条直的参照线.做家具时弹墨线.举生活中关于这一条性质的运用的例子.随堂演练判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”.（1）线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点.（）（2）线段AB长2000米，射线AB长2000米.（）（3）射线比直线短一半.（）（4）线段，射线可以度量长度，直线不能.（）（5）射线AB与射线BA是同一条射线.（）√××××指出下图中的直线、射线、线段，并分别写出3条射线和3条线段.射线：射线AC、射线BC、射线CA；ABC线段：线段AB、线段BC、线段AC.直线：直线AB、直线BC、直线AC；植树时，要把一排树植整齐，要怎么办？只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线.射击运动员在射击时保证目标在准星和缺口确定的直线上，才能射中目标.读一读习题4.11.如图，请用两种方式分别表示图中的两条直线.mnABO解:两条直线可分别表示为直线OA(AO)或直线n，直线OB(BO)或直线m.2.如图，已知平面上三点A，B，C.（1）画直线AC；（2）画射线BA；（3）画线段BC.ABC3.木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两点弹出一条墨线，这是为什么？解:两点确定一条直线.4.点和线段在生活中有着广泛的应用.（1）用7根火柴棒可以摆出图中的“8”．你能去掉其中的若干根火柴棒，摆出其他的9个数字吗？这种用7条线段构成的数字称为“7画字”，它可以用在计算器或电梯的楼层显示屏上.解：如图所示，为叙述方便，可以给原图的7根火柴棒编上号，分别去掉原图的火柴棒①②③④⑦，②⑤，②③，①③④，③⑥，⑥，②③④⑦，③，⑦，就可以摆出1,2,3,4,5,6,7,9,0这9个数字.（2）点也可以用来构成数字或符号，点阵式打印机就是利用了这个原理．如图，可以在上面的长方形点阵中，圈出一些点来构成数字或符号.试利用这种方法做出其他25个英文字母.例如：字母B可以用图所示的图形表示，其他字母可以自己试一试.课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.