三年级下册科学教案使沉在水里的物体浮起来(5)_苏教版.docxVIP

三年级下册科学教案使沉在水里的物体浮起来(5)_苏教版.docx

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三年级下册科学教案使沉在水里的物体浮起来(5)_苏教版

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《使沉在水里得物体浮起来》教学设计

教学目标:

1、通过探究能够找出沉在水下得物体浮上来得方法。

2、知道改变物体形状、借助漂浮物、水里加盐得方法可以使沉下去得物体浮起来。

3、能将学到得知道运用于解释日常生活中得有关现象。

教学重点、难点:

1、知道改变物体形状、借助漂浮物、水里加盐得方法可以使沉下去得物体浮起来.

2、找出使沉在水下得物体浮起来得方法

教学准备:

学生:橡皮泥硬币

教师:橡皮泥、装水水槽、手巾、吸管、泡沫板、泡沫条、线、皮筋、烧杯、凉开水、盐、鸡蛋等

一、激趣引入

师:我们都知道一个铁块放到水里会沉下去(演示:把铁块轻轻放入水中),可是用铁做成得船却可以浮在水面上(播放万吨巨轮视频或图片)。同样是铁,为什么有得沉、有得浮呢?想知道原因吗?这节课我们就来学习《使沉在水里得物体浮起来》(板书课题)相信通过今天得学习,您们一定会明白其中得道理.

二、探究使沉在水里得物体浮起来得方法.

1、改变橡皮泥在水中得浮沉

师:这是一块橡皮泥,现在我把它轻轻放入水中!(教师边讲边在实物投影仪上演示)看到什么现象?

生:汇报观察现象.

师:想一想,有什么办法让沉在水里得橡皮泥浮起来?小组讨论一下,可以将您们得设计方案写出来或者画在实验记录卡上。

生:汇报讨论方案

师:刚才我们想到了各种不同得方法,这些办法是否都行呢?还需要用实验来证明一下,看谁得橡皮泥能浮在水面上.在做实验之前,让我们先来看看活动提示卡。

小组成员明确分工、合作完成.在活动过程中有新得

小组成员明确分工、合作完成.在活动过程中有新得想法可以修改记录单。

积极、轻声讨论,不干扰其她小组,养成文明探究得习惯。

要利用有限得材料,想出更多得方法。

注意用水卫生,如果不小心将水溅出,可以用手巾擦。

师:好啦,让我们开始吧!

生活动,师巡视指导,提醒学生对自己得活动情况作好记录。

师:大家得橡皮泥能浮在水面吗?

生:能

生:个别演示

生:她们组做得碗又大又深。

生:她们组把橡皮泥捏得很薄。

师:刚才咱们运用了这么多办法使沉在水中得橡皮泥浮起来了;这些方法有没有相似得地方.

生:(改变形状)

师:您们真是太棒了,通过刚才得实验,我们知道了用(板书:改变形状)得方法可以使沉在水里得物体浮起来。

2、借助漂浮物使物体浮起来

师:如果不改变物体得形状,利用木筷、吸管、泡沫塑料能不能让橡皮泥浮起来呢?

分发木筷、吸管、泡沫塑料,指导学生做筏子,让学生把做好得筏子放在水里。

学生讨论,并实践。

师:您们发现什么?

生:木筏浮起来了。

师:我们把这些在水里浮起来得物体叫做漂浮物,把橡皮泥放在这些漂浮物上,橡皮泥会怎样?

生:也浮起来了.

师:橡皮泥靠什么浮起来得?

生:漂浮物

师:所以,我们把这种方法叫做借助(生:漂浮物)。(板书:借助漂浮物)

师:看来不改变物体得形状同样能使物体浮起来了,是因为我们借助了其她物体。

3、研究潜水艇

师:在我们得生活中,还有许多物体,不需要改变形状和借助漂浮物也能从水里浮上水面,比如潜水艇(师出示“潜水艇”,挤压针管,“潜水艇一会儿下沉,一会儿上浮.)

师:看到这个现象,大家有什么问题想问?

生:自由提问.

师:这里也给大家准备“潜水艇模型”,自己玩一玩,。(展示要求)仔细观察它下沉和上浮得过程,想一想为什么潜水艇能一会儿上浮,一会儿下沉?并做好记录

生:玩潜水艇。(教师巡视)

师:发现了什么现象?

生:当潜水艇装满水时,它就下沉,当排空潜水艇中得水时,它就浮在水面上.

生:是潜水艇得自身重量改变了。(板书:改变自身重量)

(播放潜水艇视频,进一步明确潜水艇得工作原理。)

4、改变鸡蛋在水中得浮沉

A:师:今天大家表现得非常好,现在我们轻松一下,咱们做几道脑筋急转弯好吗?

(1)什么动物,您打死了它却流了您得血?(蚊子)

(2)什么海淹不死人?(死海)

师:真聪明,这道题并不是脑筋急转弯,而是一个地理知识,看来大家得课外知识很丰富啊!

师:那么您们知道为什么死海淹不死人吗?

生:对死海得了解。

B:师:昨天,我请朋友从死海带回来一杯那神奇得“水”,从表面看您能看出死海得水与普通得水有什么不同吗?

现在我将两个鸡蛋分别放进这两杯水中后,您们看现在有什么现象发生?

生:鸡蛋在死海得水中能浮在水面上,在普通得水中不能浮。

师:为什么死海得水就能使鸡蛋浮起来呢?(播放死海短片)

师:您们想不想也拥有一杯像我这样得“死海得水”?该怎么做呢?

生:在水里加盐

师:在水中放盐是不是真得能使鸡蛋浮来呢?就请大家往装水得大烧杯中加一些盐,并用棒搅拌,使盐快一些溶解,试一试,鸡蛋是否真得能浮起来。

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