幼儿小班体育教案《摘苹果》.pptx

幼儿小班体育教案《摘苹果》汇报人：2023-12-22

CONTENTS课程介绍热身活动技能学习：摘苹果动作训练游戏环节：摘苹果比赛放松活动课程总结与回顾

课程介绍01

通过《摘苹果》活动，使幼儿掌握基本的跳跃、平衡和抓取动作，提高身体协调性和灵活性。让幼儿了解苹果的生长过程和采摘方法，培养观察力和动手能力。激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与、团队合作的精神，体验成功的喜悦。运动技能认知能力情感态度教学目标

进行简单的热身运动，如跑步、模仿动物动作等，提高幼儿身体温度，为接下来的活动做好准备。热身活动通过讲解和示范，引导幼儿学习跳跃、平衡和抓取的基本动作，并进行反复练习。技能练习组织幼儿进行《摘苹果》游戏，将学到的技能应用于实践中，提高幼儿参与度和兴趣。游戏环节进行舒缓的放松运动，如深呼吸、伸展四肢等，帮助幼儿恢复平静，缓解疲劳。放松活动教学内容

跳跃、平衡和抓取的基本动作掌握，以及在游戏中的运用。教学重点如何引导幼儿在游戏中保持平衡、准确抓取苹果，并克服可能出现的恐惧或挫败感。针对这些难点，教师可以通过耐心指导、鼓励尝试和适时帮助来协助幼儿克服挑战。教学难点教学重点与难点

热身活动02

引导幼儿站立，双手自然下垂，双眼平视前方，慢慢地将头部从一侧转向另一侧，重复几次。颈部转动肩部绕环手腕脚腕活动双手搭在肩上，以肩关节为轴，由前向后或由后向前绕环，重复几次。双手十指交叉相握，做手腕的屈伸和绕环动作。同时，双脚并拢，以踝关节为轴做绕环动作。030201关节活动

选择平整、无杂物的场地进行慢跑或快走。引导幼儿保持正确的跑步姿势，抬头挺胸，手臂自然摆动，步伐稳健。根据幼儿的身体状况和锻炼目标，控制跑步或快走的速度和时间。场地选择动作指导速度控制慢跑或快走

简单舞蹈或体操舞蹈选择选择节奏明快、动作简单的舞蹈或体操进行热身。动作指导教师示范并引导幼儿跟随音乐节奏做出相应的舞蹈或体操动作。注意事项确保舞蹈或体操的动作幅度适中，避免过度拉伸或扭曲身体。同时，关注每个幼儿的表现和反应，及时调整动作难度和强度。

技能学习：摘苹果动作训练03

双腿微微分开，与肩同宽，保持身体平衡；双手伸直向上，模拟摘苹果的动作，注意手臂不要弯曲。动作要领首先向幼儿们展示摘苹果的动作，并详细讲解每个步骤和注意事项，确保幼儿们能够正确理解动作要领。动作讲解动作示范与讲解

原地站立，双腿微微分开，与肩同宽，保持身体平衡。双手伸直向上，模拟摘苹果的动作。让幼儿们尝试模仿老师的动作，老师逐一指导纠正。步骤一步骤二步骤三分步骤练习

将摘苹果的动作与其他相关动作进行组合，形成一个连贯的小舞蹈或体操，增加趣味性。动作组合选择一首节奏明快的儿歌或音乐，让幼儿们在音乐的伴奏下进行连贯性动作训练，提高训练效果。音乐配合设置一个模拟果园的场景，让幼儿们在模拟的环境中进行摘苹果的连贯性动作训练，增加训练的趣味性和实用性。情境模拟连贯性动作训练

游戏环节：摘苹果比赛04

游戏目标幼儿们需要通过比赛，尽可能多地摘取苹果，同时遵守游戏规则，培养团队协作和竞争意识。游戏规则将幼儿分成若干小组，每组人数相等。每组选出一名队长，负责协调小组行动。游戏开始时，每组的幼儿们从起点出发，穿越障碍，到达苹果树下，摘取苹果后返回起点。每个苹果计一分，最终得分高的小组获胜。游戏规则介绍

根据班级人数和幼儿年龄、性别等因素，将幼儿分成4-6个小组，每组4-6名幼儿。每组选出一名队长，负责带领小组进行游戏，协调小组成员的行动。其他幼儿则分别担任摘苹果、运送苹果等角色。分组与角色分配角色分配分组方式

在游戏开始前，老师向幼儿们介绍游戏规则和注意事项。然后，幼儿们按照分组进行比赛。比赛过程中，老师可以引导幼儿们互相加油鼓劲，培养团队协作精神。同时，老师也要注意观察幼儿们的表现，及时给予指导和帮助。比赛过程比赛结束后，老师统计每个小组的得分情况，并宣布获胜小组。同时，老师也可以对每个幼儿的表现进行点评和鼓励，帮助幼儿们总结经验教训，提高游戏水平。结果记录比赛过程及结果记录

放松活动05

深呼吸引导幼儿闭上眼睛，深吸一口气，再慢慢呼出，重复几次，帮助幼儿放松身心。呼吸游戏教师可以带领幼儿玩一些呼吸游戏，如“吸气变小，呼气变大”等，让幼儿在游戏中掌握呼吸调整的方法。呼吸调整

肌肉拉伸全身拉伸教师示范并引导幼儿进行全身拉伸，包括伸展手臂、腿、脖子和腰部等，以缓解肌肉紧张。局部拉伸针对幼儿容易疲劳的肌肉群，如小腿、大腿和背部等，进行重点拉伸。

VS选择一些轻松、安静的游戏，如“木头人”、“静静听”等，让幼儿在游戏中逐渐平静下来。故事时间教师可以讲述一些温馨、轻松的故事，帮助幼儿放松心情，同时培养他们的倾听能力。在讲述故事时，教师可以引导幼儿通过想象进入故事情境，增强他们的情感体验。安静游戏安静游戏或故事时间

课程总结