人教版（部编版）初中道德与法治七年级上册《网上交友新时空》.docx

教师姓名

单位名称

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学科

道德与法治

年级/册

七年级/上册

教材版本

人教版

课题名称

5.2网上交友时空

难点名称

慎重结交网友

难点分析

从知识角度分析为什么难

初中生对网络交往并不是很了解。他们往往认为网络交往只对自己有利，并无什么害处。这节课他们在网络中获得的，他们都认为是对他们有利的，要在有限的教学时间内，让他们辩证地认识到在网络中要慎重的结交网友，能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往，是有一定难度，所以需要老师的点播和指导。

从学生角度分析为什么难

随着互联网的发展与普及，在网上交友已经成为中学生生活的常态。有些中学生沉迷于网络交往，热衷于与陌生网友见面、交往甚至网恋，尤其是在现实中缺少关爱，缺少朋友，缺少成就感的学生，生活对他们而言是失意或失败的，是痛苦、烦恼的，于是到网络上寻找寄托和慰藉。让学生明确结交网友的注意事项，让他们懂得结交网友必须谨慎，享受健康的网络交往，有一定的难度。

难点教学方法

通过播放短视频以及有趣的图片，加深学生的理解记忆。

通过结合生活中自己的实例，通俗易懂的理解知识点并记忆

教学环节

教学过程

导入

复习导入，回顾上节课的内容，引入这节课的内容。

知识讲解

（难点突破）

(一)理性看待网上交友

活动一：小组内讨论：网上交友，应注意些什么？

收集各小组的讨论结果：严格分配时间，专时专用，不沉迷网上交友；端正态度，把上网作为学习的工具，不影响学习和生活；提高辨别能力和抵制诱惑能力，不受不良网友的诱惑和欺骗。

教师总结：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

(二)网上交友，要有自我保护意识

活动二：观看凡凡的聊天记录

思考：

你会把自己的照片发给你的网友或者放到网上吗？

学生各抒己见。

教师总结：网上交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。

（三）观看视频“如此防范”

思考：

你认为视频中小雪一家人的做法怎么样？

“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。

教师总结：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

自学“网上交往与现实交往的不同”

教师总结：不要长期停留在网上的交往，要学会在现实中与同伴交往。

课堂练习

（难点巩固）

1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（D）

A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网

B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络

C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网

D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择

小结

通过对本节课的学习，我们明确了网上要慎重交友；在网络交往中，要增强自我保护意识；加强自我约束、自我管理等。并且不要长期停留在网上的交往，要学会在现实中与同伴交往。